人教部编版四年级上语文10《爬山虎的脚》优秀课堂PPT教学课件.pptxVIP

爬山虎的脚;;叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代作家、教育家、编辑家。著有童话集《稻草人》，小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。; 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。;蜗;曲;操;hǔ;xì;操场;说说每个自然段讲了什么。;1;第1部分;·;第2部分; “嫩红、嫩绿”中的“嫩”，指颜色浅，是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”，指新生长出来的，新鲜的，跟“老”字相对，有娇嫩的意思。; 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。;;一起来看看微风拂过爬山虎叶子微微漾起波纹的视频吧！;cāo chǎng chóng dié kòng xì （ ） （ ） （ ） kū wěi yè bǐnɡ jūn yún （ ） （ ） （ ）; 1.“隙”应查（ ）部首（ ）画。字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。再写三个结构相同的词语：（ ）、（ ）、（ ）。;三、给加红的字词选择正确的解释。?; 通过这节课的学习，我们掌握了这一课的生字，也明白了爬山虎生长的位置和生长的特点，更明白作者细致的观察。下节课，我们将一起去了解爬山虎脚的位置和它是如何往上爬的！;第3部分;爬山虎的脚生长的位置;生动形象地写出了爬山虎脚的样子。; 爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。; 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的。; 不能换成“粘、挨”等其他词。因为“巴”字写出了爬山虎紧紧地粘贴在墙上的样子。;; 朗读第4自然段时，“触” 要读得轻一些，“巴”和“拉”要读得有力一些。;找出描写爬山虎的脚变化的句子吧!;;牢固：结实、坚固。; 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。;课文运用的观察方法; 一、本课共有16个重点词语，请你选择其中的词语，描述爬山虎的叶子和脚，说一说爬山虎往上攀爬的过程。; 小贴士：可以参考课后的“资料袋”中的两种方法记录：图文结合和做表格。; 在一段时间内进行持续观察，并随时进行记录。;触→巴→拉→贴; 这篇课文围绕爬山虎的脚，先讲 ;又讲了 ;最后讲了 。;《稻草人》; 这节课，我们知道了爬山虎的叶子、形状和特点以及它是怎样用脚爬的。启发人们留心细致地观察周围事物，培养观察事物的能力。;一、填空。; 二、请用一句或几句话来描述你喜欢的植物或者生活中感兴趣的事物吧。; 1.仿照《爬山虎的脚》的观察方法观察一种植物。