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从 90 后大学生的群体性特征浅析其创新实践能力现状 在 2008 奥运年里， 我国的高校已经迎来了“ 90 后”的新一代大学生。 对于如何称呼这些出生于 90 年代的青少年群体，林林总总，不一而足， 如“垮掉的一代”、“抱大的一代”、“啃老族”、“富二代”等等这些 负面的词汇偏多，如何客观认识这一即将进入社会的群体，本文以北京工 业大学耿丹学院为例，结合当代大学生心理特征、成长阶段、时代背景， 单就 “90 后”大学生的创新实践能力现状做一浅显的分析。 创新是一个