幼儿园社会教案《懒惰虫和勤快人》含反思.docVIP

幼儿园社会教案《懒惰虫和勤快人》含反思 活动目标： 1、感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。 2、大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。 3、在游戏与讨论中了解要做个勤快人。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 磁带--《懒惰虫》 情境表演--懒惰虫 活动过程： 1、欣赏情境表演，引出懒惰虫的形象。 2、引出儿歌的前半部帧 （1）教师有节奏的朗读儿歌的前半部分。 （2）提问：“你是不是懒惰虫？” 鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。” （3）提问：“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛？” （4）教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。 3、引出儿歌的后半部分。 （1）讨论：“你们不是懒惰虫，那是什么人？为什么？”。 （2）教师有节奏的朗读儿歌的后半部分。 （3）提问：“你们会做什么劳动？”，讨论后教师与幼儿边表演边有节奏地朗读儿歌的’后半部分。 （4）启发幼儿用愉快的情绪表演儿歌后半部分并加入自己劳动的句子。如：“我会拖地板、我会拖地板，我经常拖地板。” 4、帮助懒惰虫改正缺点，大家一起完整地朗读儿歌《懒惰虫和勤快人》。 附儿歌：