教学计划怎么写.docx

教学计划怎么写 认真分析班级的具体情况，这是制订计划的根据和基 础。 根据上级的指示精神和学校的现实情况，确定教学方 针、教学任务、教学要求，再据此确定工作的具体办法和措 施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。 根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确 定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，陷于被动。 根据教学任务的需要，组织并分配力量，明确分工。 在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制 定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在 执行过程中， 往往需要继续加以补充、 修订， 使其更加完善， 切合实际。 以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极 参与课程改革， 探索新的课堂教学模式， 全面实施素质教育。 着眼于学生的发展。 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历 史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握 不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读 史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历 史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、 综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识， 以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民 族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完 成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀 率、合格率都领先于我镇其他兄弟学校。 八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌 握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力， 但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识 和基本能力也不扎实， 。学生对历史较感兴趣，但学习的自 觉性较差 , 尤其以八 2 班学生为代表。 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单 元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题 下分若干课。本册共七个单元，共二十一课。由文化课和活 动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、 阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考 题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目 标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可 根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。 1、 认真钻研新课程教学目标和要求， 认真备好每节课， 明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能 力培养。 2、广泛应用多媒体资源进行教学，教学方法要灵活多 样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强 趣味， 幽默感。 要充分运用多媒体、 历史地理、 图画、 图表， 积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极 性和兴趣。 3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课 堂效率。一节课是四十五分种，再除去两分种准备时间，实 际只有四十二分钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份： 前五到八分钟复习上节课所学的内容，导入新课 ; 中间二十 五分钟教学新课 ; 后十分钟练习巩固。 4、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生 自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基 本方法，在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际 出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有 举一反三的能力 ; 注重发挥学生的主动性，发散学生的思维 注重综合能力的培养 , 有意识的培养学生的思维的严谨性及 逻辑性 , 在教学中提高学生的思维素质。 5、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动， 反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高 自身教学水平。 6、认真完成学校布置的各项工作。 7、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学 业成绩。 8、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生 的爱国热情。 周次 计划进度 备注 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 四 第二单元 社会主义道路的探索 五 第二单元社会主义道路的探索 第二单元 社会主义道路的探索 第三单元 建设有中国特色的社会主义 八 第三单元 建设有中国特色的社会主义 九 第三单元 建设有中国特色的社会主义 十 第四单元 民族团结与祖国统 第四单元 民族团结与祖国统 十二 第五单元国防建设与外交成就 十三 期中测评 十四 第五单元 国防建设与外交成就 十五 第六单元 科技教育与文化 十六 第六单元 科技教育与文化 十七 第七单元 社会生活 十八 期末复习 十九 期末考试 立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣 课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的 上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系 ; 对课 本的习题可改动条件或结论， 加强综合度， 以求深化和提高。 要参照教学进度，结合本校的实际，制订出相应