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抖音音乐人|七年级音乐人音版下册学期工作计划 　　七年级音乐人音版下册学期工作计划 　　一、教材简析 　　本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务新课程标准实验教科书，它包括六个单元(不同风格的教学内容)和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题，如：第二单元“非洲的灵感”就包括《咿唷嘞啦》和欣赏《阿伊亚—非洲的灵感》《寻找朋友》等非洲民族民间音乐。而且每个单元分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，其中在第三单元还加入了演奏这一内容;第六单元有音乐创作。附件内容有：“音乐是的我们的好朋友”——小小测试;音乐小网站(五线谱、音符、休止符、拍子、拍号、指挥图式、民族管弦乐队等知识);我们心爱的歌;我们喜欢的器乐曲;音乐瞬间(舞台演出图片展)。这一册内容与上册的结构轮廓大致一样也注重了以下几个方面：1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个“麦克风”，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，注重多元化结合;将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探究为主，重视参与实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重能力的发展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。 　　二、学生情况分析 　　初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 　　三、学期教学目标 　　根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 　　1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 　　2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。 　　3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 　　4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。 　　5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。 　　四、改进措施 　　1、转变教学思想观念，适应新课程。 　　2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。 　　3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 　　4、在上课时，要多注重与学生间交流;以引导、启发为主，精讲。 　　5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。 　　6、突出学生在教学中的主体地位。 　　七年级音乐第二学期教学计划 　　本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下： 　　一、 教学目的 　　1、 突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动 　　爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 　　2、 启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得 　　到健康发展。 　　3、 培养学生对音乐的 兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知 　　识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 　　4、 了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对 　　祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 　　5、 初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 　　5、 初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生 　　具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 　　三、任务目标 　　(一)、唱歌部分 　　1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 　　2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲 　　3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 　　4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 　　5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 　　(二)、发声训练部分： 　　在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 　　(三)、欣赏部分： 　　结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验