一年级下数学教案小小存钱罐人民币的认识(信息窗2)青岛版 .docVIP

一年级下数学教案小小存钱罐人民币的认识(信息窗2)青岛版 一年级下数学教案小小存钱罐人民币的认识(信息窗2)青岛版 PAGE / NUMPAGES 一年级下数学教案小小存钱罐人民币的认识(信息窗2)青岛版 第五单元 小小存钱罐 【授课内容】 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学第一册下册第五单元信息窗 2 【教材简析】 本课是第五单元的信息窗 2，在学习信息窗 1 人民币的认识后，经过去文体商铺购置文体用品的情况图， 解决买一只乒乓球拍和一个乒乓球应付多少钱？拿 元钱应找回多少钱？等一系列的问题，学习人民币简单的加、减计算。经过自主练习提高学生用人民币的知识解决简单实责问题的能力。 本课授课难点： 在进行人民币简单的加、 减计算的过程中， 要引导学生知道只有同样单位的数才能相加、减。 【授课目标】： １、经过学生购物活动， 加深对人民币的认识， 进一步掌握人民币的换算及简单的计算。 ２、在实践活动中培养学生互相沟通， 解决实责问题的能力， 培养思想的灵便性，与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。 ３、爱惜人民币、节俭节俭等方面的教育。【授课过程】： 第一课时 一、 创立情况，激趣导入 １、（多媒体出示丁丁，丁丁说：小朋友，你们逛过商场吗？今天我想去商场买点东西，我们一同去走走好吗？ ） ２、（课件停止）丁丁买东西时需要什么？ （钱）我们中国的钱叫 （ ）？（人民币） ［师板