初中数学_平方差公式(1)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

“平方差公式”教学设计 一、 教学目标 1、知识与技能：理解并掌握公式的结构特征，会用平方差公式进行运算。 2、过程与方法：经历平方差公式产生的探究过程，培养观察、猜想、归纳、概括、推理的 能力和符号感 . 3、情感与态度： 体验数学活动充满着探索性和创造性， 并在数学活动中获得成功的体验。 二、重点、难点分析 （1） 重点是掌握公式的结构特征及正确运用公式。 （2 ）难点是公式推导的理解及字母的广泛含义。 三、教学过程 （一）游戏导入 激发兴