超市问题分析与解决 .pptxVIP

第一单元： 情境判断;课程内容：情景判断的流程;问题的结构有如冰山 ;?未能达到进度或标准;你关注的关键问题是什么(二);不正确的「问题」陈述 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:35:1818:35:1818:356/18/2021 6:35:18 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:35:1818:35Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:35:1818:35:1818:35Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:35:1818:35:18June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:35:18 下午18:35:186月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:35 下午6月-2118:35June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:35:1818:35:1818 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:35:18 下午6:35 下午18:35:186月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;「正确」的「问题」陈述(一) ;正确的「问题」描述(二) ;正确「问题」描述范例(一);正确「问题」描述范例(二);关注焦点可以区分细化吗？;;;「问题」的数据性分类 ;认知「问题」的思维技巧既注意事项(一) ;3.别人的错(永远与自己无关) ???? 部属的水准低 ? 上司方针模糊 ???? 产品设计不良 4.只讲原因(缺乏有效对话) ???? 设备老旧 ???? 作业标准不完备 ???? 新进人员失误多;认知「问题」的思维技巧既注意事项(三) ;第二单元： 原因分析;课程内容：原因分析的流程;「问题」发生的过程;目标与现状的差距 ;实际问题分析;时空影响「问题」 ;时空影响问题的主要症结点 ;阶段二：分析原因(一) ;阶段二：分析原因(二) ;原因分析五步骤 ;原因型的特性要因图 ;大中小要因的区别 ;原因再分析 ;第三单元： 决策制定;课程内容：决策制定的流程;思考决策的技术 ;思考决策的10个技巧 ;6. 缩小如何。 7. 相反如何。 8. 重组如何。 9. 合并如何。 10.废除如何。? ;解决「问题」的流程 ;定义与确认问题(4W2H) ;;解决问题的方式 ;如何掌握问题 ;问题与主题明确化(一) ;问题与主题明确化(二) ;主题优先级之选择