幼儿园小班教案《大中小》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《大中小》含反思 小班教案《大中小》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿有参与活动的兴趣，愿意讲述操作过程，运用多种感官，认识物体的在、中、小，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班《大中小》含反思教案吧。 活动目标 1、运用多种感官，认识物体的在、中、小。 2、幼儿有参与活动的兴趣，愿意讲述操作过程。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、大胆说出自己对的理解。 教学重点、难点 讲述操作过程 活动准备 材料准备（在中小纸盒人手一套、课件） 经验准备（已认识红、蓝、绿三种颜色，已学会问候歌） 活动过程 一、导入活动 1、和盒子宝宝打招呼 老师出示盒子，并引导小朋友们用不一样的语言打招呼 2、游戏：变魔术藏盒子 游戏规则：小朋友把自己手中的盒子以最快的速度藏起来。 二、课件演示，认识大、中、小 1、幼儿通过操作，分别找出大盒子和小盒子。 2、 利用目测比较，辨别出中等盒子。 三、利用游戏进一步巩固认识大、中、小 1、识辨游戏 老师引导小朋友们认识和辩认大中小盒子 2、套