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一年级上语文教案看图说话学拼音_语文S版 一年级上语文教案看图说话学拼音_语文S版 PAGE / NUMPAGES 一年级上语文教案看图说话学拼音_语文S版 《看图说话学拼音 3》授课方案 设计理念： 新课标指出：“汉语拼音授课尽可能有兴趣性、 宜以活动和游戏为主”。一年级小朋友爽朗好动，易接受直观、生动的事物，因此在授课中，我把授课内容与游戏结合起来，让学生在游戏中学习、寓教于乐，学生学得生动、轻松、快乐。 授课目的： 1. 指导学生学会单韵母 i 、u、ü和声母 y、 w，能读准音，认清形，正 确书写。 引导学生学会整体认读音节 yi 、 wu、yu。 指导学生掌握 i 、u、ü、yi 、wu、yu 的四声，并可以直接读出带调的 音。 帮助学生认识“雨、衣”两个生字。授课重点、难点： i 、 u、ü、y、w 及 yi 、wu、 yu 的发音和韵母、整体认读，音节带调读 是本课授课的重点，读准 的第二声和第三 声是授课的难点。 授课准备： 录音和磁带、拼音卡片、课件 授课流程： 一、复习导入、激发兴趣 师：孩子们，我们的“研究号”小飞船已经飞过了看图说话学 接音的前两站，瞧，这是你们在那处收获的果实。 （课件出示《看图说话学 拼音 1、2》的学习内容）大家可以把你已经认识的拼音朋友的名字大声地读出来。 二、创立情境，导入新课 经过努力学习，认识了这么 多的拼音朋友心里多