(完整版)尤克里学习课件整理.docx

第一课 ☆认识尤克里 Ukulele 发源于 1880 年月，是一种弹拨形式的弦乐器。发明于葡萄牙流行于夏威夷，当时 由几个制琴师联合制作， 归属在吉他乐器一族。 在大陆一般习惯称为尤克里里， 在港台等地一般译作乌克丽丽， 是一种夏威夷的四弦拨弦乐器， 简单易学， 是一个合适成人及小孩学习娱乐，而且好听易学可爱，又能激发节奏及音乐喜好潜能的乐器。图一 怎样握琴：尤克里即能够站着也能够坐着弹奏。 比较传统的握琴方式是将琴置于胸口的地点。用右手臂直接顶住琴身。这样能够起到固定琴体的作用。 亦可用右手小臂压住琴身。 C还可琴头朝向身体的左边，琴体置于胸前正前方，右手用除了拇指之外的四根手指指尖从 琴体前段的下侧托住琴体。 前臂夹住琴体正面尾部， 最好把袖子拉起来露出右臂前臂的皮肤，一方面能够增添持琴的摩擦力，一方面也能够防止袖子遇到琴弦影响振动。 此外左手使用手掌的侧边托住琴头，拇指从琴颈上方轻轻握住琴颈，使虎口贴住琴颈反面， 手段保持挺直状态。琴头向上倾斜，与地面大概保持 30 度左右的夹角总之是即要将琴相对固定又要身体及手臂自然。 图二 认识弦及品位 将琴握好后，从下往上数，分别一 1、2、3、 4 弦，从琴头到琴身是 1 品 2 品 3 品以此类推。 但在看谱时是从书正放在我们眼前的视野看是从上到下为 1234 弦。要注意？ 怎样弹奏（拨弦，扫弦后边说） 大姆指拨弦，其余指靠在琴箱上。 大姆指管三四弦，中指管一弦，食指管二弦。小指靠在琴箱上。 拇指管四弦，食指三弦，中指二弦，名指一弦。四指各管一弦。 左手指按弦方法，在一把位时，食指管一品，中指管二品，名指管三品，小指管四品。按弦时各手指关节前部分尽量与指板垂直。见下列图。 ☆本课拨弦练习 ☆本课要点：记着空弦音名，右手练习好空弦拨弦。同时左手练习垂直频频按弦。 说明：一到四课时都用姆指弹奏。 第二课 ☆认识简谱 ☆学习左手按音，按第三弦第二品。 右手拨第三弦。 2 唱中音 Re。 ☆ 学习玛丽有只小绵羊： 上边要点的 Re 弹会后，加上第一节课学的空弦音就能够弹奏本曲。 先弹二弦空弦，在中指按三弦二品弹奏，接着弹空弦三弦。其余看图类推。在第几弦上写 0 的表示弹奏空弦。写数字 2 的就弹二品。 ☆本课要点，左手中指按弦 2. 娴熟， 弹同时唱玛丽有只小绵羊谱。 1234567 唱熟。并能对应认识。 第三课 ☆学习 12345 的按法及怎样弹奏。 ☆学习圣诞铃声 ☆学习音的长短：每小节四拍，下列图上唱 Do234，中图唱 Do2Do2，下部分唱 DoDoDoDo。 ☆要点： 12345 的频频弹奏，同时背弹会本课乐曲。理解音的长短意义。 第四课 ☆学习怎样用调音器调音以下列图对应弦调到变绿色就能够了。 ☆学习粉刷匠如上图所谱 ☆要点，唱谱时要唱出音的长短。学会调音后要常常调音，免得音禁止听坏耳。 第五课 ☆本课开始此后要用三指或四指弹奏 ☆学习 的弹奏 ☆学习弹奏小蜜蜂 ☆本课要点：四指各弹奏一弦要娴熟。背弹小蜜蜂，不看谱不看琴。 此后的课都要用四指弹奏。 第六课 ☆学习乐曲 ☆复习音高、音的长短、前方所说乐谱背弹。 第七课 ☆新学曲目 ☆在次解说音的长短，重申加深记忆，且后边弹奏要严格按节拍器来练习。 ☆试着开始分解弹奏，先 按 弦  1、4 弦一同弹而后是 示 意  3、 2、 1. 并弹奏、唱小星星，左手不按弦。 如 下  ： ☆要点：用节拍器要求弹奏本曲和前方所学曲目。 第八课 ☆学弹小毛驴 ☆好像小星星学会弹的同时，也要分解弹唱。 第九课 ☆新学曲目 ☆学习音的强弱，拍号 ☆要点：从本节开始弹奏曲目要划分音的强弱关系。全部前方学过曲目要背弹流畅。 第十课 ☆新学曲目 ☆学习不用调音品调音 ☆要点，音的长短强弱要注意，会没有调音器时调音。 第十一课 ☆新曲目学习 ☆解说音色 音色：是指声音的感觉特征。又称音品，是听觉感觉的声音的特点。音色主要决定于声音的频谱，即振动频次及振幅变化来划分。 音调的高低决定于发声体振动的频次， 响度的大小决定于发声体振动的振幅 , 但不一样的发声体因为资料、 构造不一样， 发作声音的音色也就不一样。 这样我们就能够经过音色的不一样去分辨不一样的发声体音色是声音的特点， 依据不一样的音色， 即便在同一音高和同一声音强度的状况下，也能划分出是不一样乐器或人发出的。 相同的响度和音调上不一样的音色就好似相同饱和 度和色相当上不一样的明度的感觉相同。 简单来说，就是不一样人或乐器发出的相同音高和声音所表现出来的成效是有差其他，这个就叫音色。 第十二课 ☆新曲目学习 ☆准备下节课的练习，学会分解弹奏。 ☆复习理论：音的高低、长短、强弱、音色。四大基本音乐因素。要有初步认识和认识。 第十三课 ☆新曲目学习（本节要点差