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上海建平 小学 “一帮一”帮扶结对辅导记录表 帮扶学生： 结对帮扶辅导教师： 辅导时间 辅导地点 帮扶主题 帮助学生制定本学期学习计划，帮助学生树立乐观向上的生活态度，鼓励学生参加校内外实践活动，向家长宣传扶贫政策。 帮扶过程 和孩子交流新学期的打算，了解孩子的思想。 和孩子一起制定本学期的学习计划，对孩子以前的行为进行纠正，对孩子提出本学期学习、生活目标。 鼓励孩子微笑面对生活，多交朋友，与人融 洽相处！勇于面对自已的 “暂时失败 ，凡事要从乐观的方向去想。 鼓励孩子要有广泛的兴趣爱好，多参加校内外实践活动，告诉孩子一个对生活充满了丰富多彩的幻想的孩子，它能使我们在快乐充实中度过每一天。 给家长和孩子宣传扶贫政策。 帮扶效果 通过帮扶活动， 学生心里豁然开朗， 脸上展现笑容，表示会和同学和睦相处， 积极努力学习， 一定积极参加学校组织的幸福课堂活动。 辅导学生记录表 学生情况 班级 八（ 1）班 姓名性别 男 年龄 学困生基本情分析 情况分析 该生性格文静，喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠 不关心。家长对孩子关心不够，孩子学习经常随意，以至于成绩差， 赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问， 回家作业完成不好。 一、 与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。 二、针对该生实际情况， 开展“一帮一活动 ”为该生找一位负责任的“小老师”，经常