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一年级上语文教案-口、耳、目_人教新课标 一年级上语文教案-口、耳、目_人教新课标 PAGE / NUMPAGES 一年级上语文教案-口、耳、目_人教新课标 第8 周星期三 第1 节 2019 年10 月23 日 2.口 耳 目 授课要求： 1. 认识十二个字，学写“十、木、禾”三个字。 认识三种笔画“ 、 、 ”和1 个偏旁“ ”。 激发学生热爱祖国的文字。授课重点：认记生字，会写“十、木、禾”3 个字。授课难点：“十、木、禾”的书写。 教 具：实物、挂图、投影、录音、字卡。 授课过程： 授课过程 更正建议 第一课时 一．复习上节课的生字。 二．试一试认字： 出示生字“目、月、兔”，问问谁认识，并告诉大 图、字比较，认记生 家你是怎样认识的？ （这三个字在前面的课文中出现过， 生活 字。中也有接触，利用学生生活积累认字， 激发其成就感， 以投入 主动学习。） 三．揭穿课题，教“目”字： 图、字比较，认记“目”字。 1）出示生字卡片和实物图片，认读“目”，知道“目”指的是眼睛。 2）出示“目”的古文字， 引导看出“目”的字形与实物的形的联系：外面的“口”表示眼眶， 里面的两横表示眼珠。 告 诉学生这种模拟实物的样子造出的字是“象形字”。目字和日字可以进 （3）读一读，记一记“目”。 行比较，联系图画（4）小结学法“读字看图——看字比形——认记生字” 理解字义，初步教四．