感恩老师的作文1000：这个教师节.docxVIP

PAGE PAGE # 感恩老师的作文1000 :这个教师节 柏林格说：1520年以来，全世界只有85个机构存活至今，其 中50家是大学；哲学教授姚国华言：中国20世纪所有的骄傲，都归 结到中国能够在最绝望的时候，有很少的一些中国人，他们居然能够 办起几所大学或准大学，支撑起整个民族的文化。 那么几家机构、那么一些人 那些在贫瘠的土地上创造丰盈的 希望的人，我们真心关注过他们的快乐吗？xx年我们教师节的主题 是 光荣的人民教师，xx年是 爱与责任，今年是 为了农村的孩子c 这已经是中国的第22个教师节了，当我们在节日对他们讲 光荣、 责任、奉献 的时候，他们的人本主义快乐却成了一直被赊欠的帐单， 我们应该还记得那项中国教师职业压力和心理健康调查的结果 80% 的教师感觉压力大，10个教师3个倦怠工作，一半以上的教师有眼 病和咽喉疾病 是的，那个教我们写名字、带我们识数字的老师，他 不是道德工具教化机器啊，首先他是一个 人，遗憾的是：千百年来 中国文化传统一直将教师角色的社会认同 神圣化、悲情化、妖魔化 着：所谓天地君亲师，教师在知识、智慧、人格上被抽象成不食人 间烟火的圣人；接着我们用蜡烛、春蚕，眼泪、疾病给了教师群体悲 情主义的文化匡定；于是老师的错误是动辄得咎的、是不可原谅的， 一个人的过失都足以让整个群体蒙羞 在这样一种宏大的社会语境 下，老师，你真的快乐吗？ P