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六西格瑪基本概念和應用;簡介;簡介;DEFINE
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定義;假設測試是用於對抽樣的結果和假設的情況差異進行評價。;找出關鍵因子(數據);;運用失效模式和效果分析(FMEA)來進行集體討論, 想出過程中有機會出現的所有失效模式。之後對每項失效模式填上嚴重度, 常見率和檢查度的分數, 全部相乘計算出RPN。;價值流程圖(VSM)雖比起一般流程圖複雜, 但於分辨及量化”浪費”上非常有用。;DEFINE
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定義;運用失效模式和效果分析(FMEA)來進行集體討論, 想出過程中有機會出現的所有失效模式。之後對每項失效模式填上嚴重度, 常見率和檢查度的分數, 全部相乘計算出RPN。;實行/試行改善計劃;DEFINE
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定義;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。4月-214月-21Wednesday, April 7, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:34:1817:34:1817:344/7/2021 5:34:18 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2117:34:1817:34Apr-2107-Apr-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:34:1817:34:1817:34Wednesday, April 7, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。4月-214月-2117:34:1817:34:18April 7, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。07 四月 20215:34:18 下午17:34:184月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。四月 215:34 下午4月-2117:34April 7, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/4/7 17:34:1817:34:1807 April 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:34:18 下午5:34 下午17:34:184月-21
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