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第二章 需求、供给与均衡价格;第二章 需求、供给与均衡价格;第二章 需求、供给与均衡价格;主题内容;需求的概念;需求表、需求曲线和需求规律;需求表、需求曲线和需求规律;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:50:5610:50:5610:506/19/2021 10:50:56 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:50:5610:50Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:50:5610:50:5610:50Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2110:50:5610:50:56June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 202110:50:56 上午10:50:566月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2110:50 上午6月-2110:50June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 10:50:5610:50:5619 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:50:56 上午10:50 上午10:50:566月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;需求表、需求曲线和需求规律;影响需求的主要因素;需求规律;需求量的变动与需求的变动 ;主题内容;供给的概念;供给表、供给曲线和供给规律;供给表、供给曲线和供给规律;供给表、供给曲线和供给规律;影响供给的主要因素;供给规律;供给量的变动和供给的变动;主题内容;均衡价格的决定 ;供求变动对均衡价格的影响;供求变动对均衡价格的影响;供求变动对均衡价格的影响;供求变动对均衡价格、均衡产量的影响;供求变动对均衡价格、均衡产量的影响;供求变动对均衡价格、均衡产量的影响;均衡价格理论的运用;均衡价格理论的应用;均衡价格理论的应用;均衡价格理论的应用;均衡价格理论的应用;均衡价格理论的应用;主题内容;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-价格弹性;需求弹性-收入弹性;需求弹性-收入弹性;需求弹性-交叉价格弹性;需求弹性-交叉价格弹性;供给弹性 ;供给弹性;主题内容;蛛网模型;蛛网模型;蛛网模型;蛛网模型;主题内容;问/答;谢 谢
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