[同步]北师大版初中数学八年级下第三章3.4练习卷(带解析)初二数学模拟题.docVIP

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 [同步]北师大版初中数学八年级下第三章3.4练习卷(带解析)初二数学模拟题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】(2014?荆门)如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠面积,且组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形的作法共有(?) A.2种B.3种C.4种D.5种 【答案】C 【解析】 试题分析:利用轴对称图形的性质以及中心对称图形的性质分析得出符合题意的图形即可. 解:如图所示:组成的图形是轴对称图形,又是中心对称图形, 则这个格点正方形的作法共有4种. 故选:C. 点评:此题主要考查了利用轴对称以及旋转设计图案,正确把握相关定义是解题关键. 2.【题文】(2014?高青县模拟)在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是(?) A.B.C.D. 【答案】D 【解析】 试题分析:根据平移不改变图形的形状和大l 试题分析:根据轴对称及旋转对称的定义,结合各选项进行判断即可. 解:A、即运用了轴对称也利用了旋转对称,故本选项错误; B、即运用了轴对称也利用了旋转对称,故本选项错误; C、没有运用旋转,也没有运用轴对称,故本选项正确; D、利用了轴对称,故本选项错误; 故选C. 点评:本题考查了轴对称及旋转对称的知识,解答本题的关键是掌握轴对称及旋转对称的定义. 4.【题文】(2014?江东区模拟)风车应做成中心对称图形,并且不是轴对称图形,才能在风口处平稳旋转.现有一长条矩形硬纸板(其中心有一个小孔)和两张全等的矩形薄纸片,将纸片粘到硬纸板上,做成一个能绕着小孔平稳旋转的风车.正确的粘合方法是(?) A.B.C.D. 【答案】A 【解析】 试题分析:抓住一点:风车应做成中心对称图形,并且不是轴对称图形,结合选项进行判断即可. 解:风车应做成中心对称图形,并且不是轴对称图形, A、是中心对称图形,并且不是轴对称图形,符合题意; B、不是中心对称图形,是轴对称图形,不符合题意; C、是中心对称图形,也是轴对称图形,不符合题意; D、不是中心对称图形,是轴对称图形,不符合题意; 故选A. 点评:本题考查了利用旋转涉及图案,注意抓住解题的关键:风车的特点. 5.【题文】(2014?杨浦区二模)下列每个图中都有一对全等三角形,其中的一个三角形只经过一次旋转运动即可和另一个三角形重合的是(?) A.B.C.D. 【答案】D 【解析】 试题分析:根据旋转的性质以及轴对称变换性质分别分析得出即可. 解:A、无法借助旋转得到,故此选项错误; B、无法借助旋转得到,故此选项错误; C、可以借助轴对称得到,故此选项错误; D、可以只经过一次旋转运动即可和另一个三角形,故此选项正确. 故选:D. 点评:此题主要考查了利用旋转设计图案,掌握旋转的性质是解题关键. 6.【题文】(2014?普陀区一模)用放大镜将图形放大,应该属于(?) A.平移变换B.相似变换C.对称变换D.旋转变换 【答案】B 【解析】 试题分析:根据放大镜成像的特点,结合各变换的特点即可得出答案. 解:根据相似图形的定义知,用放大镜将图形放大,属于图形的形状相同,大小不相同,所以属于相似变换. 故选:B. 点评:本题考查的是相似形的识别,关键要联系图形,根据相似图形的定义得出. 7.【题文】(2013?长沙)在下列某品牌T恤的四个洗l 点评:本题考查了轴对称及旋转对称的知识,解答本题的关键是掌握轴对称及旋转对称的定义. 8.【题文】(2014?资阳二模)如图,将等腰三角板向右翻滚,依次得到b、c、d,下列说法中,不正确的是(?) A.a到b时旋转B.a到c是平移C.a到d是平移D.b到c是旋转 【答案】B 【解析】 试题分析:根据旋转、平移的判断方法,逐一判断. 解:A.a到b是以直角顶点为旋转中心的旋转,本项正确; B.a到c不是沿直线移动一定距离得到新图形,所以不是平移,本项错误; C.a到d是沿直线移动一定距离得

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