- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六年级下语文
PAGE
PAGE 2
22《有的人》
作者简介
臧克家(1905年10月8日-2004年2月5日)著名诗人,山东潍坊诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉。国立山东大学(今中国海洋大学、山东大学)知名校友,是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。其短诗《有的人》被广泛传颂。
原文阅读
有的人 ——纪念鲁迅有感 |鲁迅走了,但他给后人留下了很多很多,有怀念,更有深深的思考。《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。有感情地读一读,结合本单元的课文和你查找的资料,说说鲁迅是一个怎样的人。| 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 ? 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 ? 有的人 把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。 ? 有的人 他活着别人就不能活; 有的人 他活着为了多数人更好地活。 ? 骑在人民头上的 人民把他摔垮; 给人民作牛马的 人民永远记住他! ? 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早; 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 ? 他活着别人就不能活的人, 他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好地活的人, 群众把他抬举得很高,很高。 ___________________ 本文作者臧克家。
知识点
一、多音字
给:gěi(给力)?jǐ(给予)
场:chǎng(场地)cháng一场雪)
当:dāng?(当时)dàng (上当)
着:zhe(看着)zhuó(着迷)zháo(着重)
近义词
伟大——崇高 俯下——低下 不朽——永恒
情愿——甘愿 摔垮——摔坏 永远——永久??
抬举——器重
反义词
伟大——渺小? 情愿——被迫
永远——暂时? 抬举——贬低
四、理解词语
伟大:品格崇高;才识卓越。
不朽:永不磨灭(多用于抽象事物)。
情愿:心里愿意。
尸首:人的尸体。
下场:人的结局(多指不好的)。
抬举:看重某人而加以称赞或提拔。
五、问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?
这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者。
2.既然是纪念鲁迅的文章,为什么不写出鲁迅的名字?而是以有的人代替呢?
本文不仅写鲁迅,而且写了像鲁迅一样的人。
3.鲁迅是一个怎样的人?
鲁迅是一个为别人想得多,为自己想得少的人。
课文主题
这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念,还通过和与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
拓展练习
跨越时空的纪念
聂绀弩
一个高大的背影倒了,
在无花的蔷薇的路上——
那走在前头的,
那高擎着倔强的火把的,
那用最响亮的声音唱着歌的,
那比一切人都高大的背影倒了,
在暗夜,在风雨连天的暗夜!
在暗夜:
风吼着,
拔倒参天的古木;
卷起一切可以卷起的东西,
打向我们底行列——
这悠长的行列,
这肃穆的行列,
这愤怒的行列!
那引头的背影倒了!
在暗夜:
雨淋着,
在我们底头上,
在我们底身上。
在我们底心上!
泥水拖住我们底腿,
无花的蔷薇刺进我们底脚心,
一切肮脏的东西溅在我们底身上!
我们是一条悠长而固执的行列——
饥饿的行列,
褴褛的行列,
奴隶的行列!
那走在一切人前的背影倒了!
我们是强健的,
然而受伤了;
我们是勇敢的,
然而受伤了!
我们是固执的,
然而受伤了!
在无花的蔷薇的路上,
在风雨连天的暗夜,
没有一点伤痕的,
不在我们底行列里。
那伤得最厉害的人倒了!
他是我们中间的第一个——
第一个争自由的波浪,
第一个有自己底思想的人民,
第一个冒着风吹雨打和暗夜底一切,
在无花的蔷薇的路上,
高唱着自己底歌的人民。
这第一个人民倒了!
惊天动地的响声,
晴天霹雳般的响声,
我们中间的第一个倒了!
那高大的背影没有了,
那倔强的火把没有了!
那响亮的歌声没有了!
千万人底号哭,
千万人底喊叫,
千万人底悲痛,
赎不回这无比的损失!
高大的引路人,
你知道么?
谁在哀悼着你!
前面是平坦的路底边沿,
白天底边沿,
晴明底边沿,
能够忘记么,
你第一个向它走去的人!
安息吧,亲爱的朋友!
永别了,人民底同志!
我们要从你底尸身上走过,
踏着你底肉和骨和血,
踏着你指引过的路,
用我们底眼泪,
用我们底歌声,
用我们的脚印,
造成你底坟墓,
愿你底
您可能关注的文档
- (机构适用) 17只有一个地球 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编.docx
- (机构适用)7别了语文课 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编.docx
- (机构适用)15课《他们那时候多有趣啊》 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编.doc
- (机构适用)16(两小儿辩日) 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编.docx
- (机构适用)21我的伯父鲁迅先生(知识点梳理+同步检测)-2020-2021学年六年级语文下册部编版(五四制).docx
- (机构适用)第1课 北京的春节 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编版(五四制).docx
- (机构适用)第4 课古诗三首 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编版(五四制).docx
- (机构适用)第05讲_习作:家乡的风俗 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编版(五四制).docx
- (机构适用)第6课 《那个星期天》教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编.docx
- (机构适用)第13课 表里的生活 教学案(知识点梳理+同步检测)——2020-2021学年六年级语文下册部编.docx
- DB44_T 2611-2025 城市排水管网有毒有害气体监测与风险分级管理技术标准.pdf
- DB44_T 2612-2025 竞赛类科普活动策划与实施服务规范.pdf
- DB43_T 2947-2024 烟草种子质量控制规程.pdf
- DB37_T 4836-2025 煤矿风量实时监测技术要求.pdf
- 叉车防撞系统,全球前22强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- 超滤膜,全球前18强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- DB62T 4172-2020 玉米品种 酒623规范.pdf
- DB62T 4160-2020 在用真空绝热深冷压力容器综合性能在线检测方法.pdf
- DB62T 4164-2020 辣椒品种 酒椒1号.pdf
- DB62T 4133-2020 公路隧道地质超前预报机械能无损探测技术规程.pdf
文档评论(0)