小学六年级语文阅读理解解题技巧.pdfVIP

阅读理解答题技巧 一、 做阅读理解的三个步骤 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下 整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各 段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生 词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。 注意在认真品读原文， 最好用笔标记重要信息。 要养成良好的阅读习惯， 以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文 后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅 读。 要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该 题的一半了。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头 到尾再看一遍， 以确保答案的正确， 同时答案要求， 准确， 简洁，全面。 简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。 二、认真审题，定向扫描。 三、 筛选组合，定向表述 二、 阅读理解答题技巧点拨 1、某段或某句在文中的作用体型 在首段 总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣， 为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出 …… 2、概括某段大意 （1） 要准确的概括出段意， 首先要读懂段落每句话的意思， 还要弄 清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子， 即所谓的中心句 （中心句的位置多数在段首或段末， 个别也有 在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思， 自己总结概括。 （2 ） 摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二 自然段，就可摘取其中的 “她从来不打骂我们” 一句来概括段 意。 （3 ） 概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的 第二部分， 内容很丰富， 记述的人物事件很多， 可用自己的话 概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。 （4 ） 联合法。有些段落讲的不止一个意思， 概括时必须用简练的语 言把几个意思表述出来， 缺一不可， 这就是联合内容要点佳艺 概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺 线使衣着自给， 纺线使大家爱惜自己制作的衣服， 纺线是大家 形成了新的美的观念。 4 、说说主人公思想性格变化题型 关键要答出“变”来 ，如：他从以 前的 ……变得 …… 5、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情 记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬， 为什么赞扬；或反对，为什么反对。 记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。 它一般可分为两大类： 直接抒情和间接抒情 （托物言志、借景抒情）。 6、怎样概括文章的中心思想 文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、； 词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须 读懂文章的猪样内容、 段意或文章的中心句来概括总结， 也可以从审 题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。 其主要方法有： （1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容， 然后领会写作目的，即中心思想。 如《穷人》主要描写了渔夫和他的 妻子桑娜，