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初中语文教材中词类学习存在地问题 - 汉语言文学
初中语文教材中词类学习存在地问题
杨洎缘
摘 要:词类地学习是中学语文语法教学地第一步, 也是学习遣词造句地基础 .
考察全国通行地六套初中语文教材, 发现其在词类部分语法常识地编写上存在三
个方面地问题:语法点在教材中地体现形式单一;词类地二次分类标准
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