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QC New 7 Tools; 1)关联图 2)亲和图
3)系统图 4)矩陈图
5)矩阵数据分析法 6)PDPC法
7)箭头法;目的:
关联图是原因-结果、目的-手段等,具有缠绕复杂关系的问题,并将所有的要因全部列出,用自由发言的方式表现出简明的要因,将这些因果关系以理论的原理用箭头连接。并将它们分门别类,使用关键性的动作或结果成为有效的解决办法的中心。
? 作用:
鼓励组员多向思考,而不是单向。
探索原因:“间接部门工作效率低”、“接单量没有增加”等不良的结果成了问题。
? 如果其中各种原因互相牵连、影响,则研究其各种原因是如何牵连而造成问题。并找出其中的主因。;了解问题的结构
将事实真相与其要因之因果关系画成易懂的图,了解问题的构造。在此亦以与探索原因时相同的要领,将事实真象与其要因的因果关系画成关联图。在探索原因时,不良的结果是问题,将其原因视同犯人一般,由许多的嫌疑犯中找出犯人。
能够一目了然地清楚展开的手段
为了达成某种目的,例如:“降低成本”,则其手段必须具有现实性,并且是可能实施的。在关联图法上,是将某一目的的手段再看作目的而讨论,研究该目的的手段,直到为了达成该目的的手段可以实际执行为止。;理想的改善小组(项目小组)成员一般由4~6人组成,但人数可以增加,只要主题清楚,会议掌握得好,以致于大家围绕主题积极参与讨论即可。
? 方法:
组织一个得力的改善小组(项目小组)。
? 关联图要求小组成员均熟悉讨论题,这对最后找出的因果模式的可靠性至关重要。
准备必要的卡片、全开的模造纸、文具。
商定对对主题/问题的陈述。
所决定的问题点必须明确而且简洁地表示,使人容易了解结果是不好的,例如:“PBE活动不顺利”、“产品不良率高”。;考虑问题产生的原因并制作原因卡
每个组员均应该对问题进行反复地提问,例如:为何会有这种问题产生?然后针对提问,将所想出的原因记在笔记本上。
在各人所记的原因中,选出与问题较有关系的原因,将其内容写在卡片上。
排列卡片
将要讨论的主题摆放在白板的正中心,或挂图纸的中间位置。
将5~25张对问题点影响较高的卡片摆放在问题卡的四周,成一个大圆形,留出足够的空间画箭号。对问题影响较弱者,置于距问题卡较远的区域。
决定一次原因。即直接导致问题(主题)产生的原因,有时一次原因可能有好几个。;一次原因;将卡片贴在挂图纸上,记入主题、成员、制作日期等必要的事项。
将大致完成的关联图,再次检查原因→结果之间的关系,吟起来要非常有逻辑性,如:因为…,所以….;个人工作效率低;分析关联图
分析关联图时,必须把自己当作问题的当事者,根据平日观察与经验再加以判断,同时组员们应共同讨论,观察及调查现场,有时必须收集数据与资料,利用统计方法,或实验计划,加以定量的验证找出真正原因。
主要原因的判断方法如下:
1)箭头引出的项目
2)许多箭头引入或引出的项目
3)全体成员商讨的结果
4)各个成员投票产生的结果
5)进行统计而取得数据与数值后进行解析的结果。;? 目的:
? 亲合图是使用改善小组(项目)成员针对浑沌状态中不清楚的问题,创造性的产生出大量的意见/论点,然后组织和总结出它们的自然类别或亲和性作归纳,以便理解问题的本质以及突破问题的解决办法。
作用:
明确应有的状态
? 例:“创造有魅力、可信赖的公司”,如果是具体来考虑如何创造有魅力、可信赖的公司时,总觉得有点模糊而不易掌握。这时我们可以采用脑力激荡、或是面谈的方式,去听取每个人各自的想法,可以想象得到这样子的语言资料应该是相当零散而无法整合的。; 但是如果我们依靠其相互间的亲和性作归纳,再由归纳的结果取出每个类别的含意,便可渐渐清楚其真正的状况。
明确根本的问题
品质管理活动是通过实施各种审查和评比,指出各项优点及必须改善的事项。根据审查和评比记录的事项均具有一定的客观性和主观性。如果各式各样的情形都被当作问题提出来,会模糊了焦点。所以可以根据亲和图掌握改善的重点。
整理思绪
? 当我们在思考某一项主题时,往往会有一些跳跃性的观念或创意,或是与主题相关的其它事项。对于这些事项,不要马上做出取舍,应该分别记录在卡片上,画成亲和图再作评价。同时也可以从某个人所说(记载)的内容中,整理出其想法,然后再将各式各样的内容加以整合,用来澄清重要的课题。;预测未来的状况
未来的品质改善活动会有什么样的变化呢?
未来的企业环境以及工作环境会有什么样的变化呢?
尖端技术的开发以加速进行着,企业在此环境中的研究开发方向会有什么样的变化呢?
? 提示:如果想预测不久的将来,目前周围所发生的现象就是线索,也可以说是未来变化的征兆。但是,这些现象非常零乱,并不是可以用来直接做评估的情报。将现在已经发生的现象、或是已经知
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