初中毕业升学考试（山东济宁卷）数学中考数学.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初中毕业升学考试（山东济宁卷）数学中考数学 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 l【答案】B【解析】分析：由题意可知15与16最接近，即与 最接近，从而得出答案． 解答：解：由已知得：与 最接近，=4， 故选：B．3.【题文】一元二次方程的根（　　） A．，B．C．D．【答案】D【解析】分析：运用配方法，将原方程左边写出完全平方式即可． 解答：解：原方程左边配方，得（x-）2=0， ∴x1=x2= 故选D．4.【题文】在一次数学竞赛中，某小组6名同学的成绩（单位：分）分别是69、75、86、92、95、88．这组数据的中位数是（　　） A．79B．86C．92D．87【答案】D【解析】 分析：本题考查统计的有关知识，找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数． 解答：解：将这组数据按从小到大的顺序排列为：69，75，86，88，92，95，处于中间位置的那个数是86和88， 那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是87． 故选D．5.【题文】如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=8，DE是△ABC的中位线，则DE的长度是（　　）  A．3 B．4 C．4.8 D．5【答案】A【解析】分析：由在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=8，根据勾股定理即可求得AC的长，又由DE是△ABC的中位线，根据三角形中位线的性质，求得DE的长度． 解答：解：∵在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=8， ∴AC==6， ∵DE是△ABC的中位线， ∴DE= AC=3． 故选A．6.【题文】反比例函数的图象如图所示，若点A（）、B（）、C（）是这个函数图象上的三点，且，则的大小关系（　　）  A． B． C． D．【答案】B【解析】由反比例函数图象可知，当x＜0或x＞0时，y随x的增大而增大，由此进行判断． 解：由反比例函数的增减性可知，当x＞0时，y随x的增大而增大， ∴当x1＞x2＞0时，则0＞y1＞y2， 又C（x3，y3）在第二象限，y3＞0， ∴y2＜y1＜y3，故选B． 本题考查了反比例函数图象上点的坐标特点．关键是根据反比例函数的增减性解题．7.【题文】如图，正方形ABCD的边长是4，∠DAC的平分线交DC于点E，若点P、Q分别是AD和AE上的动点，则DQ+PQ的最小值（　　）  A．2 B．4 C． D．【答案】C【解析】过D作AE的垂线交AE于F，交AC于D′，再过D′作AP′⊥AD，由角平分线的性质可得出D′是D关于AE的对称点，进而可知D′P′即为DQ+PQ的最小值． 解：作D关于AE的对称点D′，再过D′作D′P′⊥AD于P′， ∵DD′⊥AE， ∴∠AFD=∠AFD′， ∵AF=AF，∠DAE=∠CAE， ∴△DAF≌△D′AF， ∴D′是D关于AE的对称点，AD′=AD=4， ∴D′P′即为DQ+PQ的最小值， ∵四边形ABCD是正方形， ∴∠DAD′=45°， ∴AP′=P′D′， ∴在Rt△AP′D′中， P′D′2+AP′2=AD′2，AD′2=16， ∵AP′=P′D’， 2P′D′2=AD′2，即2P′D′2=16， ∴P′D′=2， 即DQ+PQ的最小值为2， 故答案为：C． 本题考查了正方形的性质以及角平分线的性质和全等三角形的判定和性质和轴对称-最短路线问题，根据题意作出辅助线是解答此题的8.【题文】函数中的自变量x的取值范围_______________。【答案】【解析】根据分式的意义，分母不等于0，可以求出x的范围． 解：根据题意得：x-4≠0， 解得：x≠4． 故答案为：x≠4． 考查了函数自变量的范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑： （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式