3.2代数式的值（同步课件）七年级数学上册（人教版2024）.ppt

人教版数学八年级上册3.2代数式的值人教版（2024）数学七年级上册第三章代数式1.理解代数式的有关概念.

2.学会用代数式表示实际问题中的数量关系.3.熟练掌握根据已知量求代数式的值.学习目标2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。神舟十六号航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成.若它在椭圆形轨道上环绕地球飞过1周，约需60分钟.请问：

(1)绕地球飞行10周约需多少分钟？(2)绕地球飞行n周约需多少分钟？情境引入问题?为了开展体育活动，学校要购置一批排球，每班配5个，学校另外留20个.学校总共需要购置多少个排球?记全校的班级数是n,则需要购置的排球总数是5n+20.如果班级数是15,用15代替字母n,那么需要购置的排球总数是5n+20=5×15+20=95.如果班级数是20,用20代替字母?n,??那么需要购置的排球总数是5n+20=5×20+20=120.一般地，用数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫作代数式的值.当字母取不同的数值时，代数式的值一般也不同.探究新知典例精析典例精析有些同类事物中的某种数量关系常常可以用公式来描述.例如，在行程问题中，用s表示路程，v表示速度，t表示时间，就可以得到路程公式s=vt,它表示了路程、速度、时间这三个量之间的关系.知道v,t的值，就可以利用公式求出s的值.在小学，我们学习过许多公式，如长方形、正方形、三角形、?梯形、圆等图形的面积公式，长方体、正方体等图形的体积公式，等等.在解决有关问题时，经常用这些公式进行计算.探究新知例3?如图3.2-1,某学校操场最内侧的跑道由两段?直道和两段半圆形的弯道组成，其中直道的长为a,半圆形弯道的直径为b.(1)用代数式表示这条跑道的周长；??????????????????(2)当a=67.3m,b=52.6m时，求这条跑道的周长(π取3.14,结果取整数).典例精析分析：跑道的周长是两段直道和两段弯道的长度和.由圆的周长公式可以求出弯道的长度.解：(1)两段直道的长为2a;两段弯道组成一个圆，它的直径为b,周长为πb.因此，这条跑道的周长为2a+πb.(2)当a=67.3m,b=52.6m时，2a+πb=2×67.3+3.14×52.6≈300(m).因此，这条跑道的周长约为300m.典例精析例4?一块三角尺的形状和尺寸如图3.2-2所示，用代数式表示这块三角尺的面积S.当a=10cm，b=17.3cm，r=2cm时，求这块三角尺的面积(π取3.14).分析：三角尺的面积=三角形的面积一圆的面积.?根据三角形、圆的面积公式可以求出三角尺的面积。典例精析典例精析1.填空：（1）a，b分别表示长方形的长和宽，则长方形的周长l=，面积S=，当a=2cm，b=3cm时，l=cm，S=cm；（2）a，b分别表示题型的上底和下底，h表示梯形的高，则梯形的面积S=，当a=2cm，b=4cm，h=5cm时，S=cm.2（a+b）ab12615随堂检测2.已知a2+2a=6，则2a2+4a-7的值为.3.若a与2互为倒数，则|2a-2|+2的值为.53随堂检测随堂检测5.便民超市原有(5x2-10x)桶食用油，上午卖出(7x-5)桶食用油，中午休息时又购进同样的食用油(x2-x)桶，下午清仓时发现该食用油只剩下5桶，请问：(1)现在便民超市一共有多少桶食用油？（用含x的式子表达）(2)若x=5，则便民超市现在一共有多少桶食用油？解：（1）(5x2-10x)-(7x-5)+(x2-x)=5x2-10x-7x+5+x2-x=6x2-18x+5;（2）当x=5时，6x2-18x+5=6×52-18×5+5=65(桶).随堂检测1．我国的《洛书》中记载着世界上最古老的一个幻方：将1－9这九个数字填入3×3的方格内，使三行、三列、两对角线上的三个数之和都是15，如图所示幻方中，字母m所表示的数是．解：根据“每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等”，可知三行、三列、两对角线上的三个数之和都等于15，∴第一列第三