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人物动态速写教案 (2) 人物动态速写教案 (2) PAGE / NUMPAGES 人物动态速写教案 (2) 《人物动向速写》教课设计 任课教师：孙秀兰 讲课地址：四楼艺术班 课时： 1 课题： 人物动向速写 参照教材： 《动画速写》 《人物速写》 教课目标与要求： 1、 掌握人体构造和运动规律，领会其动作特色。 2、 认识人物的肢体语言。 3、 掌握人物动向速写的方法和规律。 教课要点与难点： 1、 人体构造和人物的运动规律。 2、 人物动向速写的方法。 教具准备： 1、画板、画纸 2、范画 教课过程（解说、慢写、作业讲评等） 1、历年高考速写的评分标准： 2、优异作品赏识引入主题，如何表现运动中的人物。 本节课内容  学生应掌握的 知识因素 一、速写的分类： 人物动向速写按表现时间的长短，可分 为慢写和速 动向速写两种类 型。慢写主要表现静止的动向为主，时间比较 写的分类有长。速 写则既能够表现静止的人物 动向，也能够表 现运 哪些 动中的人物动向，时间可长可短。 ， 教课过程 二、速写的察看步骤： 静止动向一般是指对一准时间内相对静止的动向所进行的速写。如睡觉的姿势，专心看书的姿势或模特摆出的某种相对静止的姿态等。 察看是组成表现形式的基础。人物动向速写的察看能够从以下四方面下手。 1、形体的察看 立七、坐五、盘三半 ”， 2、形象特色的察看： “三停五眼 ”。  什么是 静止的动向 速写？ 要修业生 掌握动向速 写的绘画方 法，要从整 体到局部再 到整体，不 断地去调 整。 3、动向特色的察看： 运动规律组成了动向特色，运动规律的静止动向特 征中主要表此刻以下几个方面 1）重心与支撑面 2）动向线： 3）形体转折： 4）动向线： 5）头、颈、肩的关系： 教课过程 动向速写切忌八面玲珑， 而重申分清主次抓住要点。“三大部位”是指头（颈）、胸部和髋部；所谓“三大关节”是指肩关节、肘关节和膝关节。抓住了“三大多数”和“三大关节”不单能正确掌握形体的整体动向，包含衣纹在内的归纳弃取也就有了确实可信的依照。 4、衣饰特色的察看： 要掌握形体构造、形体动向和衣纹关系，擅长抓住 要点性的、能充足表现动向特色的衣纹予以表现，而不 要被那些琐碎的有时产生而与动向没关的衣纹所诱惑。 要擅长经过衣纹之间起止、一直、顺逆、交织的构造关 系和衣纹变化，增强形体形态的表现。  抓 住 人物大的动向，也就是人物的动向线，正确表现人物比率构造。 注 意 衣纹的弃取、穿插。 （1）起稿： 察看是在理性的、 有条有绪的基础上达成的。 保持在察看中对人物整体的新鲜感觉。起稿时要随时运用垂线与平行线对客观对象与画稿的表现加以比较和校订，以实时发现问题并予以纠正。构图也是要在定稿的时候予以注意的问题。单人写生的构图固然要求不高，但要以 平衡饱满、大小、上下、左右适合为宜。 一般规律是（ 1）画面的上部分空间比下部分小些， 免得有下坠之感；（2）左右空间画面中人物视野面对的一侧或动势较大的一 侧较空为宜，免得有局促之弊。 教课过程 1、作画步骤一 （1）定出人物在画纸上的地点， 即办理好构图关系， 接着画出动向的大外形及基本比率关系。 （2）画出人物各部分的基本形， 找出大的衣纹转折关  以 动 态线下手的速写方法 系，定出五官地点及手脚的基本形状。 （3）用必定的线条，放笔挺取，画出浑身。注意线条 的流利。 （4）调整画面，重申要点，五官、手、脚要适合刻画， 构造转折处要侧重重申，做到画面完好。  什 么 是 规律性动向 速写？ 教课过程