- 6
- 0
- 约6.35万字
- 约 31页
- 2021-07-17 发布于四川
- 举报
精品学习资料
名师归纳总结——欢迎下载
【2021 高考】英语超重点学习营
课前资料目录:
一,重点单词 ??????????????????第 1 ~ 5 页
二,重点词组 ??????????????????第
5~ 15 页
三,高级词汇 ??????????????????第
15~ 18 页
四,词组固定搭配 ????????????????第
18~ 27 页
五,高级句型结构 ????????????????第
27~ 29 页
六,过去完成时概念 ???????????????第
30~ 31 页
七,阅读懂得解题指导 ???????????????第
32 页
精品学习资料
名师归纳总结——欢迎下载
一,重点单词
1.able 用法: be able to do Note: 反义词 unable 表示不能,而 disabled 表示残疾的;
be able to do 可以表示经过艰巨困苦才能做到的事;2.abroad 用法:表示到(在)国外,是一个副词,前面不加介词;
Note: 可以说 from abroad, 表示从国外回来;
admit 用法: 表示承认的时候后面要加上动名词形式;
Note: 表示答应进入的时候与介词 to 搭配;
advise 用法: advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气;
即: advise that sb. (should) do 的形式;
afford 用法:通常与动词不定式搭配使用;
Note: 前面需要有 be able to 或 can 等词;
after 用法:表示在时间,空间之后;
be after 表示追寻;
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点, 而 in 接一个时间段,如: after 3 o ’clock; in 3 days.
agree 用法:与介词 on, to, with 及动词不定式搭配;Note: agree on 表示达成一样; agree to 表示批准;agree with 表示同意某人说的话;
alive 用法: 表语性形容词, 在句中只能作表语, 不能作定语; Note: 可以作状语使用,表示活活地,如:
bury sb. alive.
allow 用法: allow doing; allow sb. to do
Note: 可以表示答应进入,如: Please allow me in.
among 用法:用在三者或三者以上的群体中;
Note: 仍可以表示其中之一, 如:He is among the best.
and 用法:用于连接两个词, 短语, 句子或其他相同结构;
Note: 与祈使句搭配时往往可以表示条件;如: Work hard, and you ’ ll succeed sooner or later.
another 用法:表示又一个,泛指,相当于 one more 的含义; Note: 不能直接加复数名词,需要与一 个数词搭配,如: another 2 weeks.
answer 用法: 及物动词, 但在作名词时要与介词,to 搭配; Note: 可以表示接电话,应门等; 如: answer the phone/door.
anxious 用法: be anxious for/about/to do Note: be anxious about 表示担忧;
be anxious for 表示希望得到;
appear 用法:不及物动词,没有宾语,没有被动
语态; Note: 仍可以作为系动词, 与 seem 同义, 表示看起来 ?? ;
arrive 用法: arrive at 表示到一个小地方; arrive in
表示到一个大地方; Note: 引申含义表示得出,如:
arrive at a decision/conclusion.
ask 用法: ask to do; ask sb. to do; ask for
Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气; 即:ask that sb. (should) do 的形式;
asleep 用法: 表语性形容词, 在句中只能作表语, 不能作定语; Note: 通常与动词 be 及 fall 搭 配 ; sound asleep 表示熟睡;
attend 用法:表示参与,后面常常加上 meeting, lecture, conference, class, school, wedding, funeral 等词;也可以表示照管,照管;
Note: attend to 可以表示处理,照管等;
attention 用 法 : pay attention to; draw/catch sb ’ s
原创力文档

文档评论(0)