完整word版《凭什么让学生服你》读书笔记多篇.docVIP

------------------------------------------------------- 精选财经经济类资料 ---------------------------------------------- 《凭什么让学生服你》 念书笔记 (精选 多篇 ) 《凭什么让学生服你》念书心得 ---------- 王会娟 杨柳依依，春意漾在天地间。行走于绿叶红花边，单一脚步因思想的灵透而变得轻盈、干爽、意趣非凡。手到擒来一抹新绿揉捻之余一股清香留于鼻息，怡神舒意中多了几分惬意。心头有了春意，工作中将处处有新的亮显。 点亮心灯衬着异彩得益于《凭什么让学生服你》一书，当我拜读完著作后，被关老师的那种在班主任工作中不断探索的精神深深地服气了，更为敬重的是关承华老师作为一名普通的中学教师，可以在琐碎、单一、繁忙的班主任工作 ----------------------------------------------- 最新财经经济资料 ---------------- 感谢阅读 ----------------------------------- ~ 1 ~ ------------------------------------------------------- 精选财经经济类资料 ---------------------------------------------- 中不断的总结提升自己的教育水平；在点滴的教育小事中思考学生的心理特点，发现教育规律，概括教育方法，进而形成自己的教育主张，使自己在教师这一平庸的岗位上变得不平庸。 在她的《凭什么让学生服你》一书中用大量动人真切的事例给了我们有益的指导和深刻的启迪，读完这本书后让我理解在现代的新型社会背景下，我们教师工作赋予了新的思想、教育方式，我们应与时俱进，把教书与育人结合起来，着眼于学生的可持续发展。 1．用人格魅力让学生钦佩。 现在社会的发展对正在成长中的一代少年提出了愈来愈高的要求，而学校作为造就和培养高素质人才是不可缺少的一个重要环节。其教育效果最直接取决于每一个育人者 ---- 教师的自己素质 上。老师优秀的思想品质、渊博的知识、宽厚的胸襟、强烈的自尊心、事业心和责任感，无时无刻不对学生有一种潜在影响；老师的仪表、工作作风、工作能 ----------------------------------------------- 最新财经经济资料 ---------------- 感谢阅读 ----------------------------------- ~ 2 ~ ------------------------------------------------------- 精选财经经济类资料 ---------------------------------------------- 力、工作方法都会引来学生的评议；甚至一个眼神、一句话、一个动作都给学生带来意想不到的感觉。所以这就需要为人师者提高自己的人格魅力去影响和感染学生，成为学生身边的楷模。在工作中还要不断完善人格魅力，将不只是可以得到学生的认可，培养出适合社会要求的高素质人才，更重要的是对学生的成长和教育事业的发展，将做出卓有收效的贡献。 关承华老师认为 ‘亲其师，信其道。’这里的 “亲”不是指亲情、亲近、亲爱，学生对老师的 “亲”更多的是一种衷心的钦佩。而真切赢得学生钦佩的，是老师 深刻的文化底蕴和人格魅力 —— 这需要我们在学习中不断积累，在时间中不断修炼。 ” 2．用同等、真诚与理解让学生服气。 在她的《凭什么让学生服你》一书中用大量动人真切的事例给了我们有益的 指导和深刻的启迪。曾一次次的和 ----------------------------------------------- 最新财经经济资料 ---------------- 感谢阅读 ----------------------------------- ~ 3 ~ ------------------------------------------------------- 精选财经经济类资料 ---------------------------------------------- 学生谈心、交流，但往往只是我说，他们听。因为我觉得我是老师，我是教育者，我是为他们好，所以他们就得听我的，一旦出现在我苦口婆心的教育下仍有不知学习，不知进步的学生，我就觉得很生气、恼火，甚至还会讨厌，绝望，觉得他们不理解自己的一片苦心，然后就是严苛的批评和谴责，这样使得学生和我之间的距离越来越远，他们更不愿意把心中的秘密告诉我，就使得我对学生越来越不认识，和学生之间的心灵差距越来越大，教育效果也就越来越差。 一个让学生服的