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学霸作业 2-教育心理学 主讲教师：钱晓萍 授课时间 ：2020.11.13 粉笔教师·官方微信 学霸作业2-教育心理学（讲义） 6.学生心理健康教育 1 2 3.第三章 学习与学习理论 目录 1.学习概述 2.行为主义学习理论 3.认知主义学习理论 4.建构主义学习理论 5.人本主义学习理论 1.学习概述 3 埃里克森 一、单选题 27.根据埃里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是（ ）。 A.获得自主感，克服羞怯感 4 B.获得主动感，克服内疚感 C.获得勤奋感，克服自卑感 D.获得同一感，克服混乱感 28.埃里克森认为，6～12 岁学生人格发展的主要任务是解决“勤奋与自卑” 的矛盾。这种对矛盾的积极解决有助于发展出的优秀品质是（ ）。 A. “胜任力” B. “忠诚” C. “希望” D. “意志” 29.大壮进入初中后，在《道德与法治》课上学到了“如何认识自己”“为什 么要正确认识自己”等内容。那么，老师应当帮助这个阶段的学生（ ）。 A.培养自主感，克服羞怯与怀疑 B.培养主动感，克服内疚感 C.建立同一性，防止角色混乱 D.培养勤奋感，克服自卑感 30.一名优秀的幼儿教师应给予学前期的幼儿积极的心理暗示，让幼儿始终 在“我能行”“我最棒”的“赏识教育”中健康成长。根据埃里克森的社会化发 展阶段理论，这样做主要是为了化解此阶段的幼儿（ ）的冲突。 A.基本的信任感对基本的不信任感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D. 自主感对羞怯与怀疑 二、多选题 7.小学五年级的时候，小强就喜欢篮球明星姚明，虽然自己的个头并不高， 但他积极参加篮球训练，在班级篮球比赛中表现出色。可是上了初中后，他因为 5 个头，没能选拔上班级篮球赛的队员。他非常难过，对自己喜欢的篮球运动产生 了怀疑。按照埃里克森的人格发展阶段论，小强经历了哪些阶段？（ ） A.主动感对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C. 自我同一性对角色混乱 D.亲密感对孤独感 三、判断题 6.根据埃里克森的发展理论，对于0～1 岁的婴儿，家长应该积极地、始终 如一地满足其需要。（） 单选题 一、单项选择题 1.对客观事物作出判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影 响和干扰。这种人属于（ ）。 A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.辐合型 2.对于认知风格属于场依存型的学生，适合的教学方法是（ ）。 A.为其提供无结构的材料，让他自己探索 6 B.多鼓励学生自学 C.给学生充分的时间，让其总结出结构性的知识 D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解 3.数学老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面的 相对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都是一步一 步依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于（ ）。 A.场独立型 B.场依存型 C.整体型 D.系列型 4.场依存型的学生最喜欢的学习方式是（ ）。 A. 自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.有意义学习 5.从事广告文案的人员需要有灵活的头脑、各种千