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- 2021-07-17 发布于北京
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绩效面谈与沟通技巧;绩效沟通的含义与特点; 绩效管理的核心目的是为了不断提升员工和组织的绩效水平,提高员工的业务能力。通过绩效面谈:
使员工清楚组织自己工作绩效的看法,共同分析原因,以便在以后的工作中不断改进绩效、提高技能
沟通:就一些具体问题或思想与主管进行交流
共同确定下一绩效管理周期的绩效目标和改进点——下一个循环的绩效计划
使员工参与到绩效评价中,提高员工对于绩效管理制度的满意度;绩效沟通的内容;考核面谈反馈内容;绩效面谈准备;要对工作绩效考核的资料进行整理和分析
给员工以充分的准备时间
面谈时间和地点的选择(充足的时间、
安静地点以免面谈被电话或来访者所打扰);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:21:5110:21:5110:216/19/2021 10:21:51 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2110:21:5110:21Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:21:5110:21:5110:21Saturday, June 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2110:21:5110:21:51June 19, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 202110:21:51 上午10:21:516月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2110:21 上午6月-2110:21June 19, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 10:21:5110:21:5119 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:21:51 上午10:21 上午10:21:516月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;;绩效改进方案;影响员工绩效的因素图;绩效差距分析:绩效的多因性;差距原因分析与解决;举例:XXX公司某员工绩效诊断;;举例:XXX公司某员工绩效问题解决策略;绩效改进计划;;明确资源方面的保障
*确定需要哪些内外部资源,并予以保障这些资源包括:
*组织与上级
*员工的客户
*培训教师
*企业培训制度等
;;新员工
新产品
新机械和工具
工作程序有更改
员工达不到工作要求;;
1 将工作分成若干阶段
2 每个阶段的内容不能太多或太少
3 让下属循序渐进,分阶段吸收
4 每个阶段之间要有停顿,让你或下属发问
5 列出每个阶段的重要性;;;;
“王强,你可真懒,你这是什么工作态度呀。”
“王强,最近三天,你连续迟到三次,能解释一下原因吗??
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