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陕西省基础教育专网培训;陕西省基础教育信息化建设发展规划 陕西省基础教育专网建设背景及意义 陕西省基础教育专网网络整体规划 陕西省基础教育专网接入技术方案 陕西省基础教育专网拨号规则 陕西省基础教育专网故障申报流程和方式 网络安全基础知识 ;陕西省教育信息化中长期发展规划; 我省基础教育信息化应用系统建设初具规模。 陕西教育网以及各教育行政部门网站已成为教育信息发布的重要窗口。现已建成高中、初中、小学教育教学综合管理系统、中小学网站生成系统、视频点播系统、资源管理平台等应用系统，基本实现了省、市资源信息交换与共享，提高了信息使用效率和价值。;我省教育信息化存在的主要问题 ;建设原则 ;我省基础教育信息化中长期建设规划;(一)信息化公共服务基础设施建设 ; 到2015年，基本实现“班班通”，到2020年，建成遍及城乡，覆盖所有学校的信息基础设施，中小学校平均每百学生计算机拥有量有较大幅度的提升，所有初中建成宽带接入的多媒体教室，所有农村小学、教学点建立网络接入的远程教育站点。; 到2012年，基本建成覆盖县以上教育行政机关和高中学校的教育视频会议系统。 建立健全教育网络和信息系统安全保障体系，技术设施齐全，措施完善可靠。; 到2012年，初步搭建起集信息发布、行政办公、业务管理、互动交流等功能的教育电子政务平台和具有资源交换、精品课程、远程教学、自主学习、考试评估等功能的在线教学服务平台，逐步建成全国有一定影响的省级教育门户网站。全省大部分中小学校建立自己的网站。 ;(三)教育信息资源建设;(四)教育信息化应用（--2015年）;四、教育信息化重点建设工程;（二）校园网和无线网络建设 2020年;(三)教育公共服务平台建设工程 2012年;1、建设教育电子政务平台。通过统筹规划，统一标准，集中开发与系统整合相结合，建立信息发布、行政办公、视频会议、业务处理、协同作业、互动交流等应用系统。 2、建设在线教学服务平台和综合管理平台。建立全省教育单位和学校都可以共用的资源交换、远程教学、自主学习、在线辅导、教务教学管理等??用系统。开发现有远程教育系统的应用接口，为各级各类教育单位开展教育教学服务提供公共服务支持。;3、建设教育门户网站。 一是加强陕西教育网的频道和栏目建设，形成一批有特色的栏目。 二是加强陕西教育网的内容建设，形成教育政务信息内容保障体系和教育新闻源信息渠道。 三是建设一支政治与业务素质强、灵活、高效的采编和技术人员队伍。 四是依托陕西教育网开展教育教学服务和各类活动，提高网站的服务能力和社会知名度。;(四)教育公共信息资源库建设工程 2015年;;省级网络信息平台;陕西省基础教育专网接入技术方案;（一）第一类接入方式;（1）访问互联网：用户访问互联网的需求通过县教育局防火墙集中NAT转换代理上互联网。 （2）访问专网：对于有路由器、防火墙和代理服务器设备的学校，学校内部主机IP地址可不做调整，电信公司和教育局管理部门只需给学校分配一个专网IP，学校通过可通过代理上网设备集中NAT转换代理上专网；无代理上网设备的学校，学校主机使用由教育局主管部门和当地电信公司共同管理分配的专网IP地址，直接成为基础教育专网的网内主机，直接与专网连接。 ;2.实现方式二;3.实现方式三;4.优缺点;（二）第二类接入方式;1．实现方式一;（2）实现步骤;（3）优缺点;2．实现方式二;（2）实现步骤;（3）优缺点;（三）第三类接入方式;1．实现方式;2．优缺点; 1、试点地市：咸阳、汉中、西安，根据本校网络实际，可以参照“基础教育专网接入方式”中的三种方式接入 2、非试点地市：可先采用拔号的方式进入教育专网，学校内部网络结构不进行任何改变。VPN帐号及密码由各市教育局和当地电信公司负责分配，接入技术由当地电信公司负责技术支持。 对于所在地区有统一专网出口要求的非试点地市的学校，待该地市专网骨干网络建设完成后，参照“基础教育专网接入方式”更改该学校的专网接入方式。;陕西省基础教育专网拨号规则; 根据陕西省基础教育专网电信售后服务保障方案，对于陕西省基础教育专网在网络运行过程中出现故障,用户可以通过以下方式进行申告： 1、拨打10000号客服电话 2、拨打客户经理联系电话进行报障 3、直接拨打维护工程师联系电话报障;网络安全基础知识;? 一、信息网络与计算机信息系统;二、什么是信息网络安全;三、信息网络安全面临的威胁;四、信息网络自身的脆弱性;五、信息网络安全策略 ;实体可信：实体指构成信息网络的基本要素，主要有网络基础设备、软件系统、用户和数据。保证构建网络的基础设备和软件