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- 2021-07-17 发布于天津
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认识小数教学目标结合具体的情景认识小数初步理解小数的含义体会小数在生活中的应用能认读写简单的小数知道以元为单位以米为单位的小数的实际含义知道十分之几可以用一位小数表示百分之几可以用两位小数表示培养学生的观察能力概括能力和类推能力使学生感受到数学知识源于生活又服务于生活激发学生热爱生活热爱数学的情感教学重点使学生初步认识小数能正确读写小数教学难点使学生初步理解小数的含义知道十分之几可以用一位小数表示百分之几可以用两位小数表示教学用具多媒体课件教学过程一创设情景引出小数从海报中引出小数师老师今天该大
认识小数
教学目标: 1、 结合具体的情景认识小数, 初步理解小数的含义, 体会小数
在生活中的应用。
2、能认、读、写简单的小数,知道以元为单位、以米为单位
的小数的实际含义。
3、知道十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位
小数表示。
4、培养学生的观察能力、概括能力和类推能力。
5、使学生感受到数学知识源于生活,又服务于生活,激发学
生热爱生活、热爱数学的情感。
教学重点: 使学生初步认识小数,能正确读写小数。
教学难点: 使学生初步理解小数的含义,知道十分之几可以用一位小数表
示,百分之几可以用两位小数表示。
教学用具: 多媒体课件
教学过程:
一、 创设情景,引出小数。
、
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