2021年人教版小学数学六年级下册第四单元《用比例解决问题》教学PPT课件.pptVIP

人教版小学数学六年级下册 第四单元比例 4.10用比例解决问题 汇报日期：202X 能正确判断情境中的两种量是否成正比例或反比例关系，并能利用正比例或反比例的意义解决实际问题。 在经历解决问题的过程中，发展分析问题、解决问题的能力。 学会从不同的角度思考问题，理解“算术法”与“比例方法”的联系和区别，发展多种策略解决问题的能力。 学习目标 判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。 速度一定，路程和时间 回顾复习 =速度（一定），速度一定，路程和时间的比值是定值，所以路程和时间成正比例 路程 时间 判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。 总价一定，单价和数量 回顾复习 总价X数量=总价（一定），总价一定，单价和数量的乘积是定值，所以单价和数量成反比例。 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 阅读与理解 要解决水费的问题，就要知道水的单价和用水量。 水的单价虽然不知道，但它是一定的。 张大妈 李奶奶 例题解读 张大妈：我们家上个月用了8t水，水费是28元。 李奶奶：我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 分析与解答 我先算出每吨水的价钱，再算10t水多少钱。 每吨水的价钱一定 10t水的价钱 例题解读 28÷8=3.5元 3.5X10=35元 张大妈：我们家上个月用了8t水，水费是28元。 李奶奶：我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 分析与解答 所以也可以用比例的方法解决。 每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数成正比例关系。也就是说，两家的水费和用水吨数的比值相等。 例题解读 答：李奶奶家上个月的水费是35元。 例题解读 张大妈：我们家上个月用了8t水，水费是28元。 李奶奶：我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 解：设李奶奶家上个月的水费X元。 28 8 X 10 8X=28X10 X= 28X10 8 X=35 张大妈：我们家上个月用了8t水，水费是28元。 李奶奶：我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 回顾与反思 解这个问题的关键是找到不变的量。 只要两个量的比值一定，就可以用正比例关系解答。 例题解读 张大妈：我们家上个月用了8t水，水费是28元。 李奶奶：我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 回顾与反思 王大爷家上个月的水费是42元，上个月用了多少吨水？ 用比例法解答 答：王大爷家上个月用了12吨水。 例题解读 解：设王大爷上个月的水用了X吨。 28 8 X 42 28X=8X42 X= 8X42 28 X=12 阅读与理解 问题是“原来5天的用电量，现在能用几天”。 总用电量是一定的，也知道现在每天的用电量，可以用除法计算。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 例题解读 分析与解答 可以先求出总用电量，再求现在的用电天数。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 总用电量 可用天数 例题解读 100X5=500(千瓦时） 500÷25=20(天） 分析与解答 因为总用电量一定，也可以用反比例关系解答。 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 总的用电量一定，用电时间与单位时间的用电量成反比例关系，也就是说,每天的用电量与用电天数的乘积相等。 例题解读 分析与解答 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 用比例法解答 答：原来5天的用电量现在可以用20天。 例题解读 解：设原来5天的用电量现在可以用X天。 25X=100X5 X= 100X5 25 X=20 回顾与反思 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 解这个问题的关键是找到哪两个量的乘积一定。 只要两个量的乘积一定，就可以用反比例关系解答。 例题解读 回顾与反思 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 现在30天的用电量原来只够用多少天？ 用比例法解答 答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。 例题解读 解：设现在30天的用电量原来只够用X天。 100X=25X30 X= 125X30 100 X=7.5 用比例知识解决问题的步骤 （1）分析题意，找到两种相关联的量， 判断它们是否成比例，成什么