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巨人花园第二课时教学设计课件 巨人花园第二课时教学设计课件 PAGE / NUMPAGES 巨人花园第二课时教学设计课件 《巨人的花园》第二 授课 指 思想： 始 情境理念，通 片、音 、文字等 手段， 学生 与 文内容相关的情境， 把学生 到生活的真 情境中去， 方便学生更好得理解 文，在 基 上以朗 主，以品悟 ，通 文、品 言、悟内涵、写感 受等方式提高学生的 文能力、 文涵养 授课目 1、能依照 文内容想象画面，理解快 与大家分享的道理。 2、能和 人交流自己学 的感觉。 3、能有感情地朗 文。 授课重 点 1、想象画面，领悟巨人行家 上和心理上的 化以及花园的 化。 2、领悟 篇童 在表达上的突出特点。 教具准 ：多媒体 件、与 文 景相适 的音 。 授课 程： 一、复 旧知， 入新 。 同学 ，今天我 学 第九 《巨人的花园》， 。上 我 了 多生字和 朋友， 在我 再来和老朋友打个招呼吧！ （大屏幕出示 ，先指名 ，再 。） 二、 文想象，感觉体 。 1、 文 合，感觉花园之美。 通 初 文我 认识到巨人的花园是一个充 奇异魔力的花园， 在 个 花园里会 生什么奇妙的事儿呢？今天就 我 随从王 德的脚步走 个奇 幻的世界，去揭开它奇异的面 。接下来我 就去花园里看一看。 （ 一名同学 配 第 1