第二节 学习迁移的基本理论.doc

PAGE PAGE 1 第二节学习迁移的基本理论 一、早期的迁移理论 早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、经验类化说与关系转换说等。 （一）形式训练说 形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。对官能的训练就如同对肌肉的训练一样，而得到训练的官能又可以自动地迁移到其他活动中去。 形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。 官能即注意、知觉、记忆、思维、想像等一般的心理能力。 （二）共同要素说 桑代克等人通过对知觉、注意、记忆和运动动作等方面所进行的一系列的实验，来检验形式训练说，结果发现，经过训练的某一官能并不能自动地迁移到其他方面