苏教版五年级数学上册九小数乘法和除法二求积的近似值教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 求积的近似值 教学内容：小数乘法 第90页 例3 例4，试一试及练习十六第1----5题。 教学目标：使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。初步培养学生的合作意识和能力。 教学重点：用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。 教学难点：找舍去部分的最高位上数字。 教具准备：小黑板抄写好题目。 教学过程： 一、 复习： 1、计算下列各算式。（小黑板出示） 2.51x0.7 2.51x5 2.51x5.7 2、小数乘法的计算法则。 指名学生回答，特别是位数不够怎么办？ 3、准备题。 精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位 0.8054 1.9736 二、、新授。 1、教学例3。 （1）出示例题：王大伯前年收入3.18万元，去年的收入是前年的1.6倍。去年他家大约收入多少万元？（得数保留两位小数） （2） 说说计算方法，列出算式。 （3）板书：3.18×1.6≈ （ ） 指名一人板书竖式，其余学生在练习本上计算，集体订正。 说一说：积怎样保留两位小数？ （4）练一练。 求出下面各题积的近似值。 得数保留一位小数：7.2×0.09 0.86×3