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中考作文复习计划 中考作文复习计划 PAGE / NUMPAGES 中考作文复习计划 中考作文复习计划 【篇一：中考作文复习计划】 初三语文中考作文备考计划 新民中学初三语文备课组 作文是考试语文试卷中的重头戏，分值比率很大。抓好考试作文的复习，应当依据考试的考点要求，分步落实，分层进行。从审题、选材、到布局、改正等，都要形成系统的有重点的训练。应当明确的是，作文的复习不可以靠暂时突击，应试的方法很重要，平常的累积和训练更重要。 上学期，我们重点进行了专题技巧的训练，为此，联合上学期的作文教课，我们初三备课组谈论拟订了本学期的教课计划。 一、教课策略： （一）重视以下主题内容的训练。 1．关注自我：指引学生写好自己的成长经历、学习生活和感情世界。 体验和体验。 3．关注身旁的人和事：指引学生写好自己的老师、同学、街坊等身旁熟习的人和事，写好人与人之间深深的爱意。 其实，我们所要关注的三方面主题内容，常常都是互有关系的，有些题目既能够写自我，也能够写亲人或写其余的人。不论写什么内容，都要做到文中有我，文中有情，抒写真情实感。 （二）重视专题技巧的训练 写作是一种技术，凡是技术都需要经过频频训练，才能不停提高。 从中考实质状况出发，有 8 种作文应试技巧应当增强训练。 1． 审题 （包含命题作文、半命题作文、话题作文和资料作文的审 题）技法：①审清隐含义 ②审清题眼 ③审清提示语及写作要求 2． 选择适合的资料 技法：①把时代的影子照下来 ②把感人的细节 写出来 ③把陈腐的资料悔过来 3．安排精良构造 技法：①小标题式 ②总分总式 ③ 串珠式 4．亮出凤头豹尾 技法：开头 —— ①直截了当 ②巧用修辞 ③光景 描绘 结尾 —— ①自然收束 ②首尾响应 ③卒章显志 5．点题恰到利处 技法：①开篇点题 ②篇中点题 ③篇末点题 6．描绘详细细腻 技法：①让人物 “动 ”起来 ②让语言 “活”出来③让 心里 “想 ”起来 7．抒写真情实感 技法：①感情源于真切②感情源于心灵 ③感情源于细节 8．优化作文语言 技法：①变空泛为详细②变絮叨为简短③变平庸为生动 （三）重视习作升格的训练 人们常说 “文章是改出来的 ”，这话有必定的道理。但是，我们平常作文极少进行改正习作的训练，特别是对病文怎样改正为佳作的训练，几乎素来没有重视，这不可以不说是作文教课的一大缺憾。所以，在教课中，我们要重视作文的改正。二、详细举措 1．悉心上好作前指导课（分层教课） 2．侧重作文资料采集 3．狠抓作文纲要训练 4．重视作文评授课 5．作文评改形式多样化 ①老师详批详改，重视面批。 ②学生相互批阅，扬长避短。学生评改前，确立每次评改的目标，让学生有目 的地去评改，去感觉他人作文，借鉴优点，指出不足。 6．要求每个同学每周写一篇小作文，每两周写一篇大作文。小作文即练笔，能够由学生自选题目（发给学生一些介绍的写作题），每周一交老师查察。 三、进度安排 第 1 周：老师剖析学生作文状况，依据学生实质上好作文基本知识指导课。波及以下内容：⑴作文命题的几种形式；⑵中考作文的要求及评分标准；⑶作文题中常波及的几种主题内容。 第 2 周：审题立意作文题：命题作文 “你是我心中的一首歌 ”（写好 作文开头之直截了当及引用名言名句技法指导） 第 4 周：选择适合的资料（紧扣主题、切近生活、典型新奇） 作文 题： 1、 命题作文 “那一次，我真的好悲伤 ” 2、半命题作文 “脚步 ”两题任选其一（写好作文开头之情形设置法及欲扬先抑法指导） 第 6 周：安排精良构造，适合利处点题 （特别是小标题构造法以及 巧用线索法）作文题： 1、半命题作文 “别用 ________ 的眼光看 ________ ” 2、命题作文 “我们 ”两题任选其一 第 8 周：豹尾 —— 谈论抒怀出深意 （特别是卒章显志及响应开头法） 第 10 周：抒写真情实感，描绘详细细腻 第 12 周：优化作文语言，光景描绘巧映托第 14 周：考场作文指导 2013-03-01 【篇二：中考语文复习计划】 中考语文复习计划 一、复习依照 依据《语文课程标准》，再研究龙东地域 2014 年 《中考说明》及题型、考点，历年拟题的导向，吻合大佳河中心学校应届初三学生的真相：低起点，高效率，针对性强。 二、复习假想 认真学习《中考说明》，认识考试范围，题型，考点，重点抓基础知识和基本能力点，教课中要落实。注意总结学习规律，掌握解题方法，技巧，使学习目标得以达成。 抓常态讲堂，发挥备课组的集体力量，使复习集大家智慧，这样尽量减少无效的劳动。以耗时间，拼经理来提高质量的做法一定摒弃。 合理使用多媒体，扩大教课容量，调换学习兴趣，让学生动起来。充足发挥师生互动，生生互动的效能，使知识能力内化。 对后进生的转变工作，一定以极大的