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第三章 激励原理;需要是推动人行为的原动力;(二)需要的产生;二、需要的结构;2、后天习得的需要;(二)从层次看需要的结构;三、需要的特征;四、什么是动机?;(三)动机的功能;五、动机的类型;(二)依据行为目标的指向分类;六、动机产生的条件;需要转化为动机的条件;七、动机与行为、目的的关系;(二)动机与目的;2、区别;本节内容小结;需要 动机 目的 行为模式;第二节 行为激励;(二)激励的实质;二、激励在组织管理中的作用;三、激励的方式;(二)物质激励和精神激励;(三)正激励与负激励;四、激励的过程;(二)环境分析;(三)激励策略的选择与实施;五、激励的一般模式;(二)内因强化模式;(三)目标导向模式;目标导向模式图;比较;小节;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Thursday, July 15, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。22:39:0022:39:0022:397/15/2021 10:39:00 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2122:39:0022:39Jul-2115-Jul-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。22:39:0022:39:0022:39Thursday, July 15, 2021
13、志不立,天下无可成之事。7月-217月-2122:39:0022:39:00July 15, 2021
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。15 七月 202110:39:00 下午22:39:007月-21
15、会当凌绝顶,一览众山小。七月 2110:39 下午7月-2122:39July 15, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/7/15 22:39:0022:39:0015 July 2021
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。10:39:00 下午10:39 下午22:39:007月-21
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