高中语文 仁义礼智,我固有之教案 新人教版选修《先秦诸子选读》.pdfVIP

第七课《仁义礼智，我固有之》 教学目标 1.知识与技能 掌握文中出现的重要的文言基础知识及相关文言现象，能翻译课文；把握孟子的“四端” 说，理解“仁义礼智，我固有之”的真正内涵；学习孟子运用比喻和对比说理的方法。 2.过程与方法 熟读课文，借助工具书及课下注释，落实相关文言基础知识及文言现象，疏通文意；反 复揣摩，互相探讨，理解孟子“四端”说的真正内涵，把握文章主旨。 3.情感态度与价值观 理解“仁义礼智，我固有之”的真正内涵，增强追求和培养仁义礼智四种美德的自觉性。 教学重点： 1.重点讲授第1则、第6则。 2.学习和掌握重点字、词、句。 教学难点： 1.理解“性善论”，联系实际，让学生学以致用。 2.要充分挖掘每个学生自己的潜能。 学法指导： 导学法、诵读法、交流讨论法 课时安排：1课时 教学用具： 多媒体投影仪 第一课时 教学内容：（自学） 1.学生反复朗读课文，根据课下注释，掌握重点字词句。 2.根据自己读不懂的词句进行质疑，师生讨论，共同释疑。 第二课时 教学过程： 一、导入新课 在座不少同学在小时候都背过《