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- 2021-07-18 发布于江苏
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小数乘法练习
教学内容:小数乘法 第91—92页练习十六第6----14题。
教学目标:
使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法。
初步培养学生的合作意识和能力。
教学重点: 会用简便的方法计算小数乘法。
教学难点:会用简便的方法计算小数乘法。
教具准备:小黑板抄写好题目
教学过程:
口算练习
0.7× 0.7 1.1×10 0.24×0.2
3.5×0.1 0.2×0.4 0.6×5
二、计算练习。
1、计算,再把每题的积和第一个因数比一比,有什么发现?
4.9×0.01 5.8×1.2 3.15×1.4
4.9×1 5.8×1 3.15×1
4.9×0.99 5.8×0.8 3.15×0.6
2、先说出每次乘的积比第一个因数大还是小,再计算。
0.5= 0.82=
2.4× 2.6= 0.98× 0.84=
1.02 = 1.3=
0.98 = 0.06=
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