第8课 个性鲜明的木刻人像--岭南版初中美术八年级下册同步课件.pptVIP

个性鲜明的木刻人像 岭南版 八年级下 新知导入 比较下面三幅作品，有什么区别和特点？ ●层次多 ●复杂 ●用色彩和笔触 ●层次多 ●复杂 ●用铅笔 ●简练 ●概括 ●以刀代笔 色彩 素描 木刻 新知讲解 木刻的定义 木刻，有“黑白木刻”和“套色木刻”之分，而在套色木刻中，又因为油印和水印的不同，而分成“油印套色”和“水印套色”两种。 鲁迅说：“木刻究以黑白为正原”。黑白版画是版画家们最早找到的艺术语言，黑白木刻是最典型的、最有概括力的、最能体现力之美的版画，而黑白木刻是套色木刻的基础。 新知讲解 作者认为鲁迅先生最根本的精神内涵是“横眉冷对千夫指”，遂以粗放的刀法、强烈的黑白、钢劲的线刻来实现鲁迅严厉、冷峻、轻蔑的神态，活现鲁迅的硬骨头精神。画面几乎没有柔软的曲线。 简短的语言谈谈下列优秀木刻作品中的人物生平。 新知讲解 珂勒惠支的《自刻像》就是根据自己表现人物造型、形式感等因素结合，选用浑厚有力的的圆刀刀法刻出人物脸上亮部起伏结构。整幅画有主次之分，主体人物的面部外轮廓是白色的，为了突出主体，他的背景就全部处理成黑色。 简短的语言谈谈下列优秀木刻作品中的人物生平。 新知讲解 细腻的三角刀法，以及黑白互衬的效果，表现了人物丰富的内心世界。 简短的语言谈谈下列优秀木刻作品中的人物生平。 新知讲解 木刻的刀法 平口刀 平口刀：产生的线条不规则且面积较大，适合平铲和大块留白。 新知讲解 木刻的刀法 圆口刀 圆口刀：在版面上刻出的刀痕圆润，可刻浑圆的粗线条、圆点、半圆点等。 新知讲解 木刻的刀法 三角刀：刀痕锐利流畅，根据下刀的轻重既可刻制细线条也可刻制粗线条，也可刻制三角点。 三角刀 新知讲解 不同种类的木刻刀在木版上所遗留下来的不同痕迹形成了有趣的刀味现象。 新知讲解 新知讲解 木刻常用方法 阴刻 在黑底上用白色的线来表现物象。“以黑衬白” 新知讲解 阳刻 在白底上用黑色的线来表现物象。“以白衬黑” 新知讲解 阴刻、阳刻相结合 新知讲解 木刻步骤 木刻工具 刀具 板材 拓印工具 刻印工具 纸 油墨 滚筒 新知讲解 正确运刀方法 新知讲解 2、刻：选用合适板材，运用木刻技法刻出形象 木刻肖像的整个过程 1、画：用墨画出黑白稿件 3、印：选用纸张油墨拓印出作品 新知讲解 刻制步骤图 新知讲解 学生作品欣赏 课堂练习 选择课本上的一幅人物肖像画或其局部，运用木刻的方式进行临摹。 作品完成后，小组内成员相互欣赏评价，推举代表作品班内展示。 木刻练习及评价展示 拓展提高 中国新兴木刻版画运动是由鲁迅先生1931年在上海倡导发起的，那个时候才开始了我国的版画创作的史页，至今已有八十多年的岁月。中国版画虽有上千年的历史，但在本世纪30年代前都是复制版画。它们之间在制作技术上有很大差别，而且在作为艺术的功能与现实意义上也有质的区别。新兴木刻从诞生那天起，便和中华民族的解放事业紧密相关，与广大人民群众的命运血肉相连。他是中国革命文艺的一个重要组成部分，是国统区美术的主力军。当时的版画是以艺术家和革命者的双重身份出现，以艺术作为战斗武器，在思想教育战线上发挥了它的巨大作用。 中国新兴木刻运动的介绍 拓展提高 七十年来，新兴版画都是在人民群众的火热斗争中成长，发展壮大的。 上海木刻版画在嘉庆年间如改琦《红楼梦图咏》等图册，及晚清同治年间木版年画为发端。提及新兴版画史作为我国现代美术史上的光辉篇章，则是由鲁迅在上海揭开的。1934年鲁迅在《木刻纪程》的小引里写道：“中国木刻图画，从唐到明，曾经有过很体面的历史。但现在的新的木刻，却和这历史不相干。新的木刻，是受了欧洲的创作木刻的影响的。创作木刻的介绍，始于‘朝花社’，那出版的《艺苑朝华》五本虽然选择印造，并不精工，且为艺术名家所不齿，却颇引起了青年学徒的注意。到1931年夏，在上海遂有了中国最初的木刻讲习会。”这就是中国新兴木刻版画诞生的历史。 课堂总结 今天，我们从木刻的定义、木刻的刀法、木刻常用方法、木刻步骤等方面进行讲解，欣赏了优秀的木刻作品并进行了分析，感受到了其中人物的鲜明个性。通过学习，希望同学们能运用所学的知识学会对人物的个性特点进行木刻，从中体验到木刻版画的乐趣。 板书设计 木刻的定义 感受其中人物的鲜明个性，能运用所学的知识学会对人物的个性特点进行木刻，从中体验到木刻版画的乐趣。 木刻的刀法 木刻常用方法 木刻步骤 作业布置 为自己或者同学创造一幅具有个性的人物肖像作品，刻制过程中注意人物特点的表现。