第4课 想象的汽车--岭南版初中美术八年级下册同步课件.pptVIP

新知讲解 水陆空三栖车 新知讲解 学生作品欣赏 看看他们是如何设计未来的的车。 新知讲解 课堂练习 联系生活实际，如从建筑、动物、昆虫、水果、食物等物体里找出跟汽车有相似点的事物，进行与汽车结合，创作出外形奇特、多功能的环保汽车。用简要的文字写出自己的构思。 拓展提高 设计构件的尺寸 车身：长、宽、高 车轮：直径、厚度 车轴：长、直径 悬挂：长、宽、高 纸箱车的制作 拓展提高 弯折瓦楞纸：弯折前用带棱角的木方将弯折处压出痕迹。 拓展提高 用瓦楞纸与粘胶制作纸箱车 拓展提高 车轴的制作 拓展提高 车身 车轮 车轴 法兰 安装 课堂总结 今天，我们了解了汽车发展简史、畅想了未来汽车造型，欣赏了部分作品，同时也简单了解了纸箱车的制作方法，并试着动手为未来环保汽车模型画图。希望同学们能增强环保意识，并充分发挥你们的想象力和创造力吧！ 板书设计 汽车发展简史 增强环保意识，提高想象力和创造力，设计未来环保汽车。 未来汽车 作品欣赏 纸箱车制作 作业布置 利用泡沫、硬纸盒、矿泉水瓶等废旧材料，制作一部汽车模型。 想象的汽车 岭南版 八年级下 新知导入 这两辆车都在做什么呢？ 新知讲解 思考： 要是地球上没有石油，我们的汽车还能开吗？ 新知讲解 汽车发展简史 马车型 1885年，德国的两位工程师戴姆勒和本茨分别试制出1.5马力和0.85马力单缸汽油发动机并成功地试制出第一台汽车。但当时的汽车车身基本还是沿用马车型。当时的马车型车身与我国古时的兵车车身并无本质上的区别。 新知讲解 箱型 1915年，美国福特汽车公司设计、生产了一种新型车身。它很像个大箱子，人们把装有这类车身的汽车叫箱型汽车。 新知讲解 甲壳虫型 德国波尔舍博士经过长期观察，他发现一种名叫甲壳虫的小动物，不但能在地上爬也能在空中飞，其形状空气阻力很小。波尔舍博士把甲壳虫的自然美如实地、天才地运用到车身造型上。日前，尚有一些国家仍在生产以这种车身形状为主要外形的家用轿车。 新知讲解 新知讲解 未来汽车 太阳能汽车 新知讲解 风力、电力、太阳能的多能源汽车 新知讲解 水陆两用车 新知讲解 能潜水的车