创意手工《残荷》.pptVIP

残荷 EDUCATION PRACTICE SESSION PPT 教学时长：60分钟 5周岁 年龄参考 1：了解荷叶的特征特点；2：学会用彩墨晕染颜色的方法绘画作品；3：提高学生的动手操作能力。 教学目的 黑色卡纸，卫生纸，彩墨，毛笔，金属笔 教学工具 教学总概述 01 课前引导 形态 颜色 习性 拓展 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 现在已是深秋，很多在夏天开放的花儿就要凋落了，池塘里的荷花就是其中的一员，即将凋谢的荷花被称为残荷。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 2 残荷是喜光的植物，种植时要让植株接受充足的光照，通常植株接受的光照越充足长势就越好，花朵也会更好看。虽然是枯黄的，但是它坚韧不屈的精神让人由衷的佩服，而且它的生命力也是很顽强的。那么今天就让我们用一种特别的绘画方法画出坚强的残荷吧。 02 制作步骤 材料 安全 时长 目的 制作步骤 1 把卫生纸铺在黑色卡纸上，用彩墨晕染出荷叶的颜色。 步骤一： 制作步骤 2 多弄几片叶子，有张开的，有折贴的，晕染的时候注意颜色的变化。 步骤二： 制作步骤 3 把卫生纸搓成条做荷叶的茎。 步骤三： 制作步骤 4 用金属笔画出荷叶的叶脉。 步骤四： 制作步骤 5 用金属笔画出不同状态的莲蓬。 步骤五： 作品完成图 点评方向及内容: 1、小朋友们做出的荷叶形态肯定各种各样，生动形象的做出各种大小不同的荷叶。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，做出不同颜色，不同形态的荷叶。3、通过彩墨晕染卫生纸的绘画方法，小朋友们体验了晕染的绘画方法，同时锻炼了小朋友们的动手能力。 课堂点评 THANK YOU 艺术开拓思维 思维改变命运