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PAGE PAGE 1 2021学年第1学期学科教学方案范文  2021学年第1学期学科教学方案  学科：信息技术　任教班级：　老师：　　2021.9  原有状况分析(双基把握程度、智力水平和学习态度、习惯等))  通过上学期的学习，学生对信息技术和网络有确定了解，但是由于信息技术课每周只开一节课，学生的遗忘快，大多数学生学后没有留意巩固，学生对学问把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，但大部分学生纯粹是靠每周上课时间巩固练习的，所以这一部分学生对所学学问遗忘多，操作生疏。#8194;  学生对本学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新颖。但是这又存在一个问题就是学生感爱好的并不是学习，而是打玩耍、上网谈天。所以，学生对计算机的熟识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。  本学期担当教学的班级具有确定的信息技术基础，把握了文本、图片、网页、声音、视频的基本操作方法。大多数学生学习态度较端正，学习乐观性较高，但学习习惯不是很好。有的学生操作创作力气较差，有的学生动手操作力气较差，独立解决问题的力气也比较差。大部分学生还存在着依靠性，不情愿自己探究学问，没有好