幼儿园大班韵律活动贪吃的小熊【幼儿教师教案】.docVIP

不辣哥的小店 不辣哥的小店 幼儿园大班韵律活动:贪吃的小熊【幼儿教师教案】 --炮灰团不辣哥 （老师打招呼:老师们好！小朋友:客人老师好！）? T：请小朋友们找好自己的位置坐下来。今天老师要给大家讲一个故事,故事的名字叫做《贪吃的小熊》。特别贪吃的小熊,有一天它出门去找自己最爱吃的蜂蜜,走着走着，小熊看见了前面就有一个蜂蜜房子（老师双手放在头顶做房子状）小熊什么也不管跑了进去（老师做冲锋状）开始偷吃蜂蜜,他发现呀，房子里有三个特别颜色的罐子（老师指向罐子）你们猜这三个罐子的味道会有什么不一样啊？请你来说? S：有草莓味的? T：草莓味的,是特别的味道。请你说? S：有葡萄味? T：葡萄味。小熊决定去尝一尝,它张开了嘴巴（老师张大嘴巴）嗷呜嗷呜嗷呜,尝到蜂蜜非常开心！哈！哈！哈！（双手食指抵着脸颊说一声“哈”就抵下脸颊）?嗷呜嗷呜嗷呜?哈！哈！哈！（动作同上）第一个罐子“嘶”哈~~（表情夸张）嘶~~哈！嘶~~哈！嘶~~哈！什么味道？? S：辣椒味? T：辣椒味，为什么是辣椒味呢！我们来揭晓答案,叮叮叮（老师揭晓红罐子）什么味？? S：辣椒味? T：好，现在请小朋友们把你们的手掌拿出来（老师举起双掌,小朋友们跟着做）我们跟着音乐一起去吃第一罐蜂蜜（老师带着小朋友做！老师最后一遍的时候会提醒,音乐+律动）? T：小熊知道了第一罐蜂蜜,他是怎么吃的？我们来看一看（老师揭晓白纸）这是小熊吃蜂蜜的过程图,她张开了嘴巴（指着嘴巴图）啊呜!啊呜!啊呜!然后呢？（指着笑脸图）哈！哈！哈！（指着嘴巴图）啊呜啊呜啊呜！（指着笑脸图）哈！哈！哈！（老师拿出3个大××）啊qiu！（贴×）啊qiu（贴x）！嘶~~哈！（贴×）有吗？? S：没有? T：没有的时候我们要（捂住嘴巴）停一停。第二个罐子又会是什么味道呢?你来? S：橘子的味道? T：小熊尝了一口,啊呜！啊呜！啊呜！哈！哈！哈！啊呜！啊呜！啊呜！哈！哈！哈！阿~qiu！这是什么味道？阿~qiu！猜到了吗？S：菠萝的味道? T：菠萝的味道会打喷嚏吗？再想一想,是什么味道会打喷嚏? S：柠檬的味道！? T：柠檬的味道会打喷嚏吗?阿~qiu！阿~（老是捂嘴巴）没有了,什么味道？你说? S：原味? T：原味的味道?嗯,那我们来看看是什么味道好不好？（老师揭晓黄罐子）123,噔噔噔！S：胡椒粉！? T：胡椒粉的味道，难怪我们一闻到就要打喷嚏！啊qiu！（小朋友们学着做）小朋友们注意啦！第四次的时候要停一停（老师指着空白的地方）老师带领小朋 友们做律动！（音乐＋律动）（做完第一遍的时候老师会问第几遍？这时候应该干嘛看我？??）? T：第几遍yeah的时候会不一样? S：第四遍? T：第四遍yeah的时候要干嘛？（老师示意举手！）你说 S：第四遍的时候要拍手拍腿 T：还有呢？请你说! S：两只腿要摆着,鞋子往外伸? T：哦，两个鞋!你发现的真仔细,腿还要往外伸!我还喊了一个什么口号？? S:oh yeah！? T:oh yeah!小熊吃了蜂蜜拍手拍腿喊口号,表示自己胜利地回家去了!? T：最后一段又会是什么味道？? S：水果? T：它是特别的味道，肯定不是水果，再猜猜有什么特别的味道 S：糖果? T：你也没猜中，小熊尝了一口，嗷嗷嗷，哈哈哈，嗷嗷嗷，哈哈哈，嗯```````额，头有点晕（做醉酒状）这是什么味道呀? S：酒? T：你觉得是酒是吗？都觉得是酒吗？让我们来看看是不是酒（转身撕开图谱）??噔噔噔噔，真的是酒耶。那我们现在要记得第四遍音乐的时候拍手拍脚加耶的手势。? （教师播放音乐，做醉酒系列动作）? T：（播放结束）哇，所有的小熊都找到了回家的路? T：小熊偷吃了蜂蜜，刚刚是老熊在做动作，现在请小熊做自己喜欢的动作。辣椒味吃到了有什么反应，谁来做一做? S：（?一个人上去坐动作） T：哎呀她加了脚的动作真棒? T：小熊偷吃胡椒，被呛到了什么反应? S：（?一个人上去坐动作）? T：你是咳嗽对吗? T：再请个小朋友上来试试最后的酒的味道。这个我们两个来一起坐，你的动作要跟我不一样。不要醉倒在地上，注意安全? S：（?一个人上去坐动作）? T：现在请所有的小熊们起立，我们跟着音乐依次吃蜂蜜罐，请你不要跟我的动作一样哦，而且不要碰到你的熊伙伴。请你们找一个宽敞的地方站好? S：（一起跟着音乐做动作）? T：咦，我刚刚发现有的小熊在第四遍音乐结束的时候没有找到回家的路，我们再试一次好不好，这次要在第四遍音乐的时候找到回家的路。第四遍坐下来拍手拍腿喊口号。这次我要加大难度了哦，我要把蜂蜜罐转过去。转过去之后你们还能记得她的味道吗？好，什么味（教师依次指向图片）? S：辣椒味，胡椒味，酒味? T：这次我们不顺着吃了，倒过来吃，先吃酒味，而且要找到回家的路。好的，熊宝贝们请起立，站在宽敞的地方。这一次我不做动作了，