电视广告制作.pptx

第七章 电视广告制作; 第一节 电视广告制作特点 （理解） ;;;;;;;;;;;8、电视广告的音响;法文montage n.蒙太奇, 原为建筑学术语，意为构成、装配。现在是影视创作的主要表现手段之一。它包括画面剪辑和合成两方面。 画面剪辑：由许多画面并列或叠化而成的一个统一图画作品； 画面合成：制作这种组合作品的艺术或过程。 ;电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独??在时所不具有的含义。例如卓别林把工人群众进厂门的镜头，与被驱赶的羊群的镜头组接在一起；普多夫金把春天冰河融化的镜头，与工人示威游行的镜头组接在一起，就使原来的镜头表现出新的含义。爱森斯坦认为运用蒙太奇的效果“不是两数之和，而是两数之积”。凭借蒙太奇的作用，电影享有时空的极大自由，可以构成有悖现实的电影时间和电影空间，可以构建超现实的动作，从而影响影片的节奏。　;简要地说，蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头，按照生活逻辑，推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段。电影的蒙太奇，主要是通过导演、摄影师和剪辑美工的再创造来实现的。电影的编剧为电影设计故事内容，电影导演在这个基础上运用蒙太奇进行表演设计和再创造，最后由摄影师运用影片的视听语言具体体现出来。;第三节 制作故事版;一、怎样写文字脚本;2、文字脚本的写作要求 用形象的语言把创意按照场景顺序描述出来。可以不注明景别和具体拍摄技巧以免关注细节影响对创意的理解和发挥。 （1）时间概念强 从文字脚本开始实现对广告片时长的把握； （2）画面感强 看到剧本，脑海能浮现出相应的画面动作和意境;内景 远景 工厂织布车间 白天 机器轰鸣声。 全景 身穿白色工作服、头戴帽子的文秀在几台织布机间来回走动、操作。 近景 她的脸上露出少许疲惫。 铃声响了。 来接班的女工快步来的文秀身边。 中景 文秀：3号梭子有点紧，其它正常！ 全景 文秀匆匆离开。 场景2： 内景 更衣室外的一间屋子 白天 换衣服的嘈杂声夹杂着说话声 全景 班长：咱们这批新来的员工，上岗已经快一个月了…… 中景 文秀和其它十几个女工疲惫第坐在凳子上心不在焉地听着…… 特写 女工甲快睡着了的样子…… 班长（严肃地） ：你们两个再坚持一会儿！ 场景3： 外景 远景 一排白色平房前，风吹路边柳树摇曳 音乐缓缓起…… 字幕渐出;电视广告的场景在一个安静的教室里 　　老师正认真的书写着题目 　　这时一位男生在一张已经划好橙的纸上写下“想吃它吗” 　　屏幕的画面转变，一名女生叹了口气在男生刚刚写的条子上写下“想啊！可惜这季节没有啊。” 　　 屏幕的画面转变，女生剥开了一个纸包，里面包着一颗“雅客V9”，纸上写着“优质橙汁制作的，内含9种维生素。” 　　 屏幕的画面转变，女生品尝“雅客V9”的陶醉样子，一副很浪漫鲜橙不断漂游的背景，女生旁白“好真实的鲜橙味哦！” 　　 屏幕的画面转变，邻座的男生一手写着“告诉我，喜欢它吗？”，另一手拿着一颗“雅客V9”。 　　 这时画面转到女生脸上，她狠狠的吞了一口口水，忘情大声地喊到：“我喜欢”。同时，人也过去抢。 　　 屏幕的画面转变，全部的都看着女生，而女生表情尴尬。 　　 最后，屏幕上广告语和旁白“雅客V9，酸酸的，真“橙 ”十足的味道”。 ; 1、什么是故事板？ ——一种连续的、有代表性的静止画面。 根据剧本不同场景讲述绘制一幅幅单独的画面，用来表示拍摄时所需的镜头数，拍摄时导演根据画面分段拍摄——俗称分镜头。 ;;一“胃”字形小人, 被“溃疡”两字紧追, 痛苦不堪.;2、故事板的内容及格式 A、剧本式—用于创作中详细表达创意 B、提案式—和客户沟通 C、导演式—指导拍摄和后期特效 ;A、剧本式 内容组成: ;;;3 、故事板的创作形式 A、手绘 笔+纸 专业软件绘制——Story board Quick B、照片拍摄+图片素材+电脑制作 C 、A+B结合 ;;威露士消毒药水影视广告 故事板;C\手绘+素材制作故事板; ① 时间和画副的把握: 节奏舒缓，内容单纯，适当减少画副； 节奏较快，动感强，可适当增加画副 A、30秒 15副 B、15秒 9副 C、10秒 6副 细节的处理--镜头感\运动感\层次感\接近真实效果 ③ 把故事板做成动态预演;1、写出一个戒烟广告30s时长的文字脚本 2、描