2015学年下学期五年级信息科教学计划(中山版).docVIP

2015学年下学期五年级信息科教学计划 五年级 一、教材分析 本学期采用的是中山市教育局教学研究室编写的新版教材五年级下册，它包括以下几方面的内容： 总共二个单元，第一单元主要让学生学会使用“神奇的二维码”制作和美化二维码，共有5课，学生通过这5课的学习，不但能掌握用二维码的使用方法，而且能创作出一份比较美观和有创意的二维码作品，而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。 第二单元主要内容是学习“在网上安个窝”共有10课，学生在信息技术教学中会用规划网站,学会使用FrontPage等工具制作网页，并美化和丰富网页，最终制作特色网页。教师进行正确的信息引导。让同学们进行有教育意义、内容健康、积极向上的交流。从而进行心灵上的净化与熏陶。 二、教学目标 （1）知识与技能： 通过利用草料二维码制作和美化二维码，激发学生学习信息技术的兴趣；能熟练的操作，制作和美化二维码；让学生学会使用“FrontPage”处理素材，制作网页，掌握FrontPage的使用方法，而且能创作出一份比较完整的网页作品，而且在完成作品、展示作品。学会使用即时聊天、通信工具和使用微博或微信进行交流。 （2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握制作和美化二维码。通过信息技术课程使学生学会FrontPage的使用，并能创作出一份比较完整的作品，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 （3）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 三、教学重难点 1、了解多媒体电脑，激发学生学习信息技术的兴趣。 2、能根据需要，收集素材，制作和美化二维码。 3、制作创意二维码。 4、认识网页制作工具FrontPage，学会FrontPage的基本操作。 5、了解网页作品的设计的制作方法，能运用FrontPage制作简单的多媒体作品。 6、通过综合运用FrontPage制作“菊花种类”页面。 7、能够对自己和他人的作品进行简单的评价。 8、学会使用网络或微信进行网页的分享与交流。 四、学情分析 五年级学生经过几年信息技术课的学习，已经有了一定的基础，对计算机也有了一定的认识。在行为养成方面也已经形成了进机房前准备好需要的物品，上课时也能小组间相互合作，电脑的动手能力和自主解决问题的能力也得到一定的提高。正确引导学生向电脑知识技能的学生方面发展。 五、教学措施 1、认真备好每一节课的教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。 2、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。 3、精讲多练，使“做中学”、“用中学”成为教学的主要形式。 4、合理采用教学方法，提高教学效率。 5、尽量加大学生上机操作力度，做到熟练第掌握所学的知识。　 6、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 7、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 8、注意教学评价与反思，促进师生持续发展。 9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。 10、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 六、教学进度 周次 教学内容 课时数 1 无处不在的二维码 1 2 制作二维码 1 3 美化二维码 1 4 创意二维码 1 5 二维码进校园 1 6 放映与完善多媒体作品 1 7 综合活动：作品展示会 1 8 初步规划网站 1 9 制作第一个网页 1 10 让网页图文并茂 1 11 制作多个网页 1 12 表格布局网页 1 13 让网页有专声有色 1 14 让网页多姿多彩 1 15 让网页生动有趣 1 16 让网页“手牵手” 1 17 综合活动：制作“菊花种类”网页 1 18 作品分享交流 1 19 整理复习 1 20 期末测试 1