数学教案_《小数的读法和写法》导学案.docVIP

《小数的读法和写法》导学案 杨红梅 学习小主人 : （ ）组 学习目标： 掌握小数的读写方法，会正确读写小数。 经历小数的读、写过程，体验迁移、比较的学习法。 3、让学生根据已有的生活经验试读小数，体验小数与日常生活的密切联系。 学习重点：掌握小数的读写方法。 学习难点：能熟练、正确地读写小数。 教学准备：课件 图片 导学过程 复习导入 一、复习导入 1.读出下面各数。 367 读作：__________ 14500 读作：__________ 2.写出下面各数。 一百零三 写作： 二十万八千 写作： 3.填空 小数是由（ ）、（ ）、（ ）组成的。 自 主 学 习 合 作 交 流 合作交流 巩固练习 二、探究小数读法 1.我能尝试读出有关小数数据啦！ 学习35页内容：（例3） 例2,中世界最大古钱币的有关数据：高：0.58米、厚：3.5厘米、重：41.47千克 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。 0.58 读作：零点五八 3.5 读作： 41.47 读作： 2、说一说你是怎么读的？ 3、小数的读法与整数的读法有什么相同点和不同点？ 4、当堂练习 读出下面小数。 6.5 0.04 6.72 0.058 340.09 三、探究小数写法 1.我也会写出小数啦！学习P35页内容：（例4） 例3：据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。 2、写出上面这段话里的小数。 一点四 写作：__________ 五点八 写作：__________ 零点零九 写作：__________ 零点八八 写作：__________ 3、怎样写小数呢？ 4、写小数时要注意什么？ 5、完成教材35页做一做 写出下面的小数。 三百点七一 五点零六 零点零八九 __________ _________ __________ 四、巩固练习 把小数和它正确的读法连接起来。 4.105 一五点七 15.7 二点零八 2.08 三百五十点九十 0.21 四点一零五 350.90 零点二十一 课堂小结 课堂小结 今天，你学到了什么？ 布置作业 布置作业 第36页练习九第6题 第37页练习九第7题