2021年人教版小学数学六年级下册第四单元《解比例》教学PPT课件.pptVIP

人教版小学数学六年级下册 第四单元比例 4.3解比例 汇报日期：202X 谁能说一说：比例的基本性质是什么？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 温故知新 根据比例的基本性质，把下列各比改写为乘法等式。 9×0.8=1.6×4.5 x×2=4×1 3∶8=15∶40 x∶4=1:2 3×40=8×15 温故知新 如果比例中有一个数是未知的，你会求出来吗？ 40 ∶ 2 = 60 ∶x = 4 80 x 100 求比例中的未知项，叫做解比例。 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。 40 ∶ 2 = 60 ∶x = 4 80 x 100 解： 40×x=2×60 40×x=120 x=3 解： 80×x=4×100 80×x=400 x=5 新知探究 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1∶10。这座模型高多少米? 模型高度∶实际高度=1∶ 10 320 新知探究 ? 解:设这座模型的高度是x米。 x∶320 = 1∶10 10x = 320×1 x = 320×1 10 x =32 答:这座模型高32米。 解：设 列出比例式 比例的基本性质 解比例 写出答语 在将比的形式的比例改写成等式时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。 新知探究 2.4x = 1.5×6 解： x = 3.75 解比例。 新知探究 ①根据问题设x； ②根据比例的意义列出比例式； ③根据比例的基本性质把比例式转化为方程； ④解方程。 ⑤写出答语。 用比例解决问题的一般步骤 新知探究 餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1∶150，应加入水多少毫升? 100∶ x＝1∶150 解：设应加入水x mL。 x＝100×150 x＝15000 答:应加入水15000mL。 课堂练习 博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型，它的高度与实际高度的比是1∶10。这个将军俑的实际高度是多少？ 解:设将军俑的实际高度是xcm。 19.6∶x=1∶10 x=196 答：将军俑的实际高度是196cm。 课堂练习 用比例解决问题的方法 1.根据问题设x, 列出比例式。 2.根据比例的基本性质解比例。 课堂小结 人教版小学数学六年级下册 第四单元比例 4.3解比例 汇报日期：202X * * * * * * * * * * *