小学一年级语文《小猪问路》教案及教学反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 学校一班级语文《小猪问路》教案及教学反思 【篇一】学校一班级语文《小猪问路》教案　　教学目标： 　　认知目标：  　　1、能借助拼音读准“猪、要、迷、出、该、兴、爷、象、站、好、关”11个生字的字音。能在语言环境中正确认读这些生字。  　　2、积累“猪、要、迷路、弟弟、兴奋、今年、站、关怀、焦急”等词语，能在语言环境中正确认读。  　　3、生疏新笔画“弯钩”。能在老师的指导下正确描摹“出”，说说“出”字的书写笔顺。  　　力量目标：  　　1、复习回忆学过的“反犬旁”的字。  　　2、利用图片理解“十字路口”，从朗读中体会