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中班全国爱眼日 中班全国爱眼日 PAGE / NUMPAGES 中班全国爱眼日 中班全国爱眼日 【篇一：中班健康教学设计：健康日】 【活动目标】 1、初步认识健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。 2、阅读图文标记，知道健康日的详细日期，磋商分派工作，试试和大家一同制作健康日的宣传栏。 3、愿意愿大家宣传健康知识，试试设计健康日的宣传用语。 【活动准备】 1、准备制作宣传专栏的资料，笔、纸、图片、照片等资料。 2、师生与健康日有关的一些资料。 【活动过程】 一、念谜语，猜想五官，记录五官的形象。 1、教师念谜语，少儿猜想。 2、教师在黑板上画出五官的形象。 二、议论五官的重要，引出健康日。 1、师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？ 三、阅读图文，认识健康日的由来。 1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上详细的日期，并鼓舞少儿阅读，告诉少儿这是健康日，启迪少儿想想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓舞少儿叙述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、教师小结。 3、率领少儿完好叙述，如： 6 月 6 日是爱眼日， 3 月 3 日是爱耳日， 9 月 20 日是爱牙日。 四、率领少儿察看健康日教育方面的（ jy135 少儿教育 ）图片或影像资料，加深对健康日的认识。 五、组织少儿议论，加深认识。 启迪少儿设计健康日宣传栏。 【活动反省】 在课前，我准备了形象的五官