陋室、爱莲、石兽对比阅读教学课件.pptVIP

陋室、爱莲、石兽对比阅读教学课件.ppt

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* 对比阅读一 (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。????????——陶渊明《五柳先生传》 (乙)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? ?——刘禹锡《陋室铭》 ?1.解释文中加点的词。 ①以:????????????②期:?????????? ③劳:???????????④之:???????? 2.翻译下面的句子。 ???①既醉而退,曾不吝情去留。 ???②谈笑有鸿儒,往来无白丁。 3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是? 。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是 ? ??????????????????????? 4.甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。 ?1.解释文中加点的词。 ①以:以此????????????②期:期望?????????? ③劳:使……劳累??④之:宾语提前的标志??????? 2.翻译下面的句子。 ???①既醉而退,曾不吝情去留。 醉了之后就回家,竟不会舍不得离开. ???②谈笑有鸿儒,往来无白丁。 在这里聊天的都是有学问的人,来来往往的人没有平民. 3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是?闲静少言不慕荣利 乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是斯是陋室,惟吾德馨? ??????????????????????? 4.甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。 表现了作者清闲自在,不贪慕荣利,安贫乐道. 对比阅读二 [甲]山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是 陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?? ?——刘禹镉《陋室铭》 [乙]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香运益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。??——周敦颐《爱莲说》 1.解释下列句子中加点词语的意思。 (1)淡笑有鸿儒?? (2)花之隐逸者也 2.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是???(???) ?A.何陋之有? ?水陆草木之花? ?B.有仙则名??? 名之者谁 ?C.濯清涟而不妖?? 可远观而不可亵玩焉? ?D.陶后鲜有闻?? 芳草鲜美 3.把下面句子翻译成现代汉语。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 4.文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了?? ?的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过 表达自已的节操,两文都写得较含蓄。 5.两篇名文,文字优美,意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想情感。 1.解释下列句子中加点词语的意思。 (1)谈笑有鸿儒??博学的人 (2)花之隐逸者也 隐居避世 2.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是???(C????) ?A.何陋之有? 宾语前置标志 ? 水陆草木之花? 助词“的” ?B.有仙则名? 出名,有名?? 名之者谁 命名 ?C.濯清涟而不妖 表转折?? 可远观而不可亵玩焉?表转折 ?D.陶后鲜有闻??少 芳草鲜美 新鲜 3.把下面句子翻译成现代汉语。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 没有世俗的乐曲扰乱心神,没有官府公文劳神伤身。 4.文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了?? 托物言志 ?的写法,甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,乙文则通过 对莲花的赞美表达

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